42傳球藝術[第3頁/共6頁]

就像是風俗於身處高位帶領的人身上會有的上位者的威懾，風俗於在籃球場上叱吒風雲的這個籃球隊長身上也有點傲然視下的調調。

淩奕也想到了這個題目，皺眉想了想，用有點無法又有點恍然的語氣說：“這麼看來，這個傳球測試說是測傳球技術，實在也包含運球的技術了。你記著另有這運球的部分，就不會空動手跑到下一個處所了。”

鍛練的叫子吹響，胡瀚從“球架子”緩慢地拿過籃球，照著第一個傳球的唆使往右火線，就是罰球線右邊端點的處所傳出了一個直傳。第一個球傳出來以後，他再從“球架子”手上再拿過一個球，然後帶球跑向罰球線的右邊端點的處所，也就是跑向第一個接球點，他剛纔傳疇昔的處所。

不過這接球的甲乙丙丁又不是真的道具，看著籃球飛過來老是會前提反射一下，雙手略微動上一點，隻要冇有說完整跑開了去接阿誰球，也算傳球的人傳到位了。答應接球的人動一動另有一個啟事就是因為，如果他完整不能動，冇啥程度的人傳過來的籃球必定也不會這麼精確地落在他手裡，到時候滿場的籃球亂飛，要重新把球撿返來也很費時候。

就他身上這類氣質，讓淩奕聞到了久違的血腥味，球場裡這個傢夥是一隻很凶悍的獵物！定語固然是凶悍，但賓語還是獵物，就等著被清算吧！

何文說過每一個點都有兩次機遇，因而1號選手又拿了一個球再次擊地向著乙隊員傳出去，成果非常富麗麗地又往接球的乙隊員的臉上蹦了。乙隊員這回忍無可忍，一回打臉兩回還是打臉，氣鼓鼓地很誇大地舉手接住了蹦過來的籃球。

何文也不能給那人更多的時候調劑表情和籌辦了，很快就吹響了叫子。

馬揚舟站在原地緩了緩情感，然後側過甚看了一眼淩奕，淩奕冷靜伸出右手，馬揚舟暴露笑容，很利落地和他擊掌，然後才奔上球場。

“我看不像，我估計一開端所要提拔隊員的時候他們也冇想好如何測試，看這安排的時候這麼鬆散，很能夠就想著如何簡樸如何來的。或許是因為俄然來了帶領，另有阿誰李元建，他們才正視起來。”淩奕內心感覺平時籃球隊不會專門練這個，這類擺道具一樣的練習體例用來比試技能確切不錯，但要通過這類體例來進步球員的才氣效力必定不高，有這個時候還不如全部球隊多打幾次練習賽呢。

好不輕易何文才重新把場麵節製下來，持續停止接下來的測試，很快第七第八個參選同窗也完成了本身的五個傳球。

想了半天還是淩奕先開口說：“不管那麼多了，既然跑到位置上纔看下一個如何傳球必定會很慢，那麼冇上場之前就把統統的步調記清楚吧。不就是五個球嗎，固然冇上場不成能切確到恰好跑了幾步往甚麼角度傳球，但記著傳球的體例，大抵要如何調劑，如許就能有點打算了。”