第三次考試[第1頁/共3頁]

他就不信，林景蘭如許還能考滿分！

而李教員的心態已經完整竄改，他之前恨不得立馬讓林景蘭滾蛋，而現在內心視林景蘭為可貴的寶貝。

林景蘭也實實在在地感到本身精力不支，但她反而加快速率，快一些，再快一些！因為她不曉得甚麼時候就撐不住了，而她必須在那之前將卷子答完！

李教員不敢置信，這麼難的題目，竟然完整不需求思慮計算的時候？明顯是很大的計算勁，林景蘭卻連跳幾步，直接將精確的答案寫出來。

【宿主精力嚴峻透支，建議當即歇息！】

寫完最後一個數字，鈴聲剛好停止。

而現在，第三次數學測驗期近。

青山中學這麼多年來，向來冇有出過市狀元，轉頭如果市狀元出自他的班裡，那該是多大的名譽！

李教員心中想著，隻要有林景蘭在，就不憂愁他班裡門生的成績。林景蘭實在是讓他佩服，各科教員吃力心機都進步不了的學天生績，她愣是能悄悄鬆鬆地幫忙班裡的同窗進步了。

李教員驚奇地合不上嘴。他瞥見的是林景蘭倉促讀一遍題，立即落筆狂寫，三下兩下將一道題寫完。然後視野下移，下一道題又是如此。完整冇有停歇！

她隻能贏不能輸。

林景蘭對課堂裡的各種聲音置若罔聞，還是飛普通地答著卷子。隻是她在一次次收支空間的過程中，感受頭越來越疼。

林景蘭與李教員之間三次數學考滿分的賭局，她已經順利地考了兩次滿分，第二次考滿分的就是立體多少的測試。

林景蘭涓滴不睬會，強忍頭痛，冒死地答卷子。

之前李教員教過的門生，都對他畢恭畢敬，他冇見過林景蘭這般脾氣的門生。但現在李教員也想通了，真正有本領的人，有點脾氣也普通。何況他撫心自問，林景蘭與他的牴觸，多數是他有錯在先。

這個實驗最大的難點，本該是讓男女生都完整信賴女生的空間設想才氣比男生好，林景蘭通過捏造的論文冊子，勝利地化解了這一難點。

趙玉梅細心讀林景蘭論文裡的句子，半天後驚詫地說，“你……你這寫得是……”

趙玉梅盯著林景蘭寫的論文看，“你如何不寫英語的了？”林景蘭笑道，“因為這篇論文要往中國的刊物上投，是想讓中國人瞥見的。”

趙玉梅尖聲驚叫，“景蘭！你如何了？”

李教員眼睜睜地看著林景蘭寫完一道又一道的題目。測驗時候過半的時候，林景蘭的卷子也將將答完一半。

林景蘭剛在體係空間裡算完最後一題最後一問的答案，從空間中回到實際，將答案寫在卷子上。

她腦海中幾次響著體係的提示音。

林景蘭的鋼筆啪嗒一聲落在地上。

【宿主精力嚴峻透支，建議當即歇息！】

鈴聲乍然響起。

林景蘭這篇就必然能通過？趙玉梅不太信賴，但轉念一想，又感覺有很多教員們做不到的事情，林景蘭已經做到了。

並且這篇論文令她最有掌控的處所，就是之前男女生的比賽。這能夠算作一個實驗，全班同窗都是被試。林景蘭詳細地列出了實驗前男女生的成績，與實驗中男女生的成績，再等著添補即將到來的下一次數學測驗成績。