第24章 老師和家長的煩惱[第3頁/共3頁]
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教員：這班級倒數第一和倒數第二，明天自傲心爆棚的模樣啊！腫麼回事？！
傍晚，在小朋友戀戀不捨的目光中，婁蘭萬般包管下週持續來講，才得以脫身返回黌舍。
“哇！”伴跟著婁蘭惟妙惟肖的報告，小朋友們一片獵奇的讚歎聲！
婁蘭：您如果餅裡加點紅豆沙還真蒙對了呢！
……
總之，全部三年級的第一節課，能夠說是在雞飛狗跳般的環境中結束噠，下課後，幾個教員一見麵，各自互換了一下諜報，才終究弄明白了：本來是但願之星孤兒院的小朋友們，週末有個新誌願者教員，給他們講了一個機器貓的故事，哆啦a夢就是這隻貓的名字，它有各種奇異的寶貝，能夠幫忙一個叫大熊的熊孩籽實現各種慾望。
“好呀！”
為了讓小朋友們更有代入感，婁蘭還在活動室的電子黑板上，畫出了哆啦a夢的形象。
“大雄有一天翻開本身的課桌，一隻貓型機器人俄然從抽屜裡跳了出來，就是哆啦a夢啦。”婁蘭眼角一掃，好幾個小傢夥，要麼在瞄中間的小桌，離桌子近的還偷偷拉開抽屜瞅瞅。
“它有兩撇鬍子，大大的嘴巴像洗臉盆一樣，胸前掛了一個黃色的鈴鐺，衣服前另有一個又大又奇異的口袋，內裡甚麼東西都有哦！”
5班：
“對哦對哦！大雄考0分，哆啦a夢也跟他做朋友”