26 新儒學體係[第2頁/共3頁]

比如：人們都講究追本溯源，冇有按照由來的筆墨或是實際就不能作為定稿而錄寫下來。這個大眾觀點固然使得整件事情需求破鈔的工時大大超出了毛烈的估計，但是卻能夠將寫下來的筆墨或者實際變得有據可查、完整經得起考慮磨練。

此中，最為首要的就是毛烈援引呂尚《六韜》一文中關於農、工、商三寶的闡述而寫就出來的“政治經濟學”。

新儒學體係以為，隻要讓儒家學子們本身去把握餬口技術並且親身做脫手做了今後，才氣將當今社會上的所謂“萬般皆下品、唯有讀書高”等階層看法予以消弭、才氣真正將全部國度、全部民族的力量凝集在一起。

一百多人群策群力，每天的進度都清楚可見。

新儒學體係還在闡述“修身”階段，將易理中的很多實際觀點融會了出去。特彆是在援引易理當中的“五行”實際時，充分闡揚了五行相生相剋的道理，用很多史乘中記錄的實例來證明事物生長過程中的轉換規律。

同時，新儒學體係重申了源自孟子的“民為貴、社稷次之、君為輕”的主張，誇大儒家學子必必要以本身國度、本身民族的民生為重，不能以“忠君愛國”、“保全大局”等標語來肆意踩踏關乎民生大計的事情。

這套新儒學體係，完美地闡述了儒家所尋求的“修身、齊家、治天下”主張。此中，在闡述儒家“修身”主張時，初次將“人本善、人本惡”的觀點同一了起來，遵循易理當中天賦人道和後天人道的說法，將人賦性中的善惡兩麵同一了起來；初次提出了人既有善的一麵又有惡的一麵。

這裡的“政治經濟學”並不美滿是後代中原大門生們不管甚麼專業都要學習的那門“政治經濟學”，而是毛烈在農、工、商三寶根本上再增加“士”，變成了社會政治的“四寶”，然後從經濟學道理上闡述如何充分闡揚這“四寶”的感化，做到社會安寧、政治腐敗的一本著作。

全部新儒學體係當中，不厭其煩地近乎是無數次地誇大：“國與民是一個國度同一的兩個層麵。冇有國，就冇有安寧的餬口環境、也就不能包管群眾的安然；而冇有民，國度也隻能是徒有空殼、冇有了存在的意義。”

本來毛烈本身預算，如果是本身和師父、師祖三人來做這件事需求大抵三四年的時候，並且還不必然能夠做完美。成果在這麼多人的會商下，不但發明瞭很多之前本身冇有考慮到的方麵。

顛末大師熱烈而又沉著的會商，對清算收錄文章的幾次比對刪減，毛烈心目中的新儒學體係逐步地閃現出了枝乾、頭緒。

彆的，這套新儒學體係重新將儒家“六藝”列為了儒學學子們必須一起修煉的技術，不得因任何啟事此捨棄“六藝”此中的任何技藝；倡導儒家學子們文武兼修。

這套新體係在闡述“修身”時，還將道、佛兩家的一些體例糅合了出去：在培養或者熬煉人道善的一麵時，援引了一些道家手腕來停止幫助。而在消弭人道惡的一麵時，則援引了一些佛家手腕來停止幫助。