第五章 考試開始[第1頁/共2頁]

整整一天的時候，四門測驗纔算完整結束。

畢竟，本身曾經的學習成績本來就很差，因為學習成績差的啟事，遭到同窗和親戚的冷嘲熱諷，構成了陳鋒內心比較自大的心機，這類事情陳鋒底子冇有勇氣站出來。

“他但是我們全校倒數第一啊，我看陳鋒是瘋了吧？”

第二門則是數學測驗，數學測驗能夠說是陳鋒的提分科目，以愛因斯坦的智力，彆說是高中三年的習題，就算是大學內裡讓人非常頭疼的微積分，拿個滿分也冇有甚麼題目，隻要陳鋒本身不草率粗心，能夠說是穩穩的高分。

冇有理睬班裡同窗的嘲笑已經同桌昂振海的提示，陳鋒隻是目光安靜的看著許憶安，緩緩開口道：“許教員，我能夠做到你提出的要求。”

同窗們的嘲笑以及許憶安的不看好並冇有影響到陳鋒麵對此次摹擬測驗的狀況。

固然對陳鋒不抱但願，許憶安還是說道：“好吧，既然陳鋒情願站出來，那此次摹擬測驗就開端吧，但願每小我都能夠用心去答題。”

乃至就連和陳鋒乾係非常不錯的同桌昂振海也是悄悄拉了下站起來的陳鋒說道：“喂，兄弟你彆看到班主任是個美女你就犯二啊，我們黌舍高考摹擬題，我們十九班向來冇人考出過170非常以上的總成績，你更是向來冇考出過150分以上的成績，你這出去就是丟人啊。”

如果在冇有把握神級複製體係之前，對於許憶安剛纔的話，陳鋒會直接挑選無動於衷。

特彆是看到親戚因為學習成績對本身冷嘲熱諷乃至對本身父母言語不善以後，陳鋒內心開端巴望證明本身，但願竄改這一狀況。

對於陳鋒來講最吃力的就是英語了，不過這也是陳鋒這幾天最下工夫的一門科目，固然在教員播放的聽力上，陳鋒還存在必然的題目，但是筆試部分和語法的利用上，陳鋒已經把握的非常透辟，這一門科目固然不能包管高分，但是合格分絕對冇題目。

另有一點則是，陳鋒清楚的記得，提取體係內的彆的才氣需求積分點數，而獲得積分點數的體例，就是操縱所複製的才氣獲得體係的必定，以是陳鋒信賴，隻要這個時候站出來並且考出不錯的成績，必定能夠獲得積分點。

不過固然不信賴，但是眼下陳鋒是獨一一個站出來的人了，不管許憶安願不肯意，都必須挑選陳鋒了。

許憶安不由微微一愣，順著聲音的來源，許憶安的目光落在了陳鋒的身影之上。

但是現在，在把握了神級複製體係今後，陳鋒的內心卻在一點點產生了竄改。

感受著班級沉寂的壓抑氛圍，許憶安再也忍不住了，道：“此次摹擬測驗一共四門科目，和高考形式完整一樣，總分750分，你們隻需求考200分，便能夠做班長，還能夠成為我重點補習的工具，乃至隻要你們情願儘力，今後還能夠擺脫同窗們辨彆對待的目光，如許你們都冇人敢站出來？莫非你們就情願如許被其他班級的同窗一向瞧不起？”

陳鋒的內心固然非常巴望證明本身，但是現在許憶安卻焦急了。