第17章 你已完成通關要求[第1頁/共3頁]

“……第七名，陸仁甲；第八名，陸仁乙……”

對秦淵來講，他明天的目標是公道解釋成績的同時，獲得同班同窗們的“哇哦”。

來到黌舍後，公然，班裡的同窗也有分歧程度的異變，隻是程度更輕，僅僅是淺顯的嘴歪眼斜、四肢不受節製的抽搐罷了。

但他冇有處所安設這個球。

而麵對朋友——要樸拙。

“哎你彆是害了我吧，我保持倒數第五就挺好的”

當然，劉教員並冇有動用暴力手腕。

“嘶……”

也有的，直接變成了黑影。

楊樂也鎮靜地看著他。

楊樂喜不自勝，他幾次看向秦淵，像是在向他表示感激。

這個要務實在是難以達成。

乃至就是同一小我，隻是換了個態度。

觸發兩個劉教員切換的，能夠是乞助、回想、籃球，這三個要素之一。

等了半晌，才接著宣讀前麵的名次。

即便要輸，也要堂堂正正，這纔是真正的man！

胡教員的聲音逐步淡去，提示閃現。

前者他已經通過每天的家庭功課做了一些鋪墊，並且當著胡教員的麵複現了一遍。

吃完明天的早餐，秦淵和上門的楊樂一起前去黌舍。

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怪談副本中的各種線索不是伶仃存在的，很多都是牽一髮而動滿身。一樣的，在法則怪談中，一些所謂的限定行動的征象，也不是伶仃存在。

【是/否】

至於後者，有李東誠篤可托的汗青記錄打底，該當也不難實現。

“李東你靠譜不啊”

如果真的需求打籃球，那也是順處置務的邏輯，到了挑選打球與否的節點。

如果要獲得朋友的幫忙，那麼，本身就要將他們當作朋友。

“不該共同你的，驚駭”

【現在能夠最低標準通關。】

或許李東會。

秉承著這類精力，秦淵回到家裡，麵對身為正凡人形狀的“爸爸”，差點直接說“你們為甚麼要仳離呢？跟我說說唄。”

僅僅是用冷酷的語氣和不太耐煩的神態，奉告他——他差未幾該走了。

“李東你不會拉我下水吧”

“你們也都問一下本身，這個成績，對得起家長嗎？你們儘力了嗎？”

如果換成彆的天選者，或者秦淵自顧不暇，或許這件事就算疇昔了。

這是該當承擔的風險。

明天看到的行人，已經呈現了一些詭異化的特性。

家裡是不能放的，會很輕易被父母發明。

前幾天，路上的行人還是淺顯人類的形狀，固然都是大眾臉，冇有甚麼特性。

秦淵感覺，不能這麼考慮。

那隻是在多個挑選中，逼迫天選者隻能挑選此中之一。

至於冇法及時監控籃球狀況，乃至於難以確認甚麼時候會產生籃球狀況的變更……

一起上，都在絮乾脆叨，一會兒擔憂本身倒數第五名的寶座不保，一會兒悔怨不該該聽信倒數第三的讒言。

他冇有帶走籃球。

他完整冇考慮到李東為甚麼能考到這個名次。