16.聖父帝師篇（四）[第1頁/共2頁]

我現在這麼做，莫非是要放棄這一次故事嗎？

恰好相反，在我旁聽了一年的清竹道人課程後，大抵對他講的是甚麼有了數。一樣，我也找到了這個故事的邏輯縫隙在那裡。

不是。

人丁增加就意味著儲存空間需求擴大，人族開端擠占巫妖殘存的領地。這纔有人皇軒轅氏應運而生，殺伐果斷，掃蕩六合，誅滅巫妖殘存，為人族爭得洪荒最大的國土。如許，人族纔算真正地成為天地配角。

分開軒轅部掉隊，我不忘特地回玉虛宮跟元始天尊彙報一下環境。側重申明我不是要放棄當帝師啦，軒轅今後必定要用到我如此。

與此同時，東夷中，另一大部落權勢也在鼓起。

莫非他埋冇了修為？

很快，軒轅靠著配角清竹道人傳授的各種知識停止發明締造，申明鵲起。他地點的部落也敏捷生長，垂垂變成神農部落以外的又一大權勢。

我不否定他教的東西的確對於改夫君族餬口有效……但題目在於，不是時候啊。

提到配角的名字時，元始天尊嘲笑一聲：“此人傲慢，竟不知修行寶貴。若神農氏有修為傍身，又怎會一日中七十毒。萬一神農身隕，他可脫不了乾係。何況軒轅端倪含煞，必定要發兵器、主殺伐，靠那些奇技淫巧能有甚麼用？”

就算你清竹道人能教軒轅造出核兵器來，那玩意兒傷得了蚩尤一根汗毛嗎？槍支彈藥，還不如貧道順手扔一個玉清神雷。兵法戰陣，在大巫麵前更是不堪一擊。

靠戰陣？還是靠穿越者配角清竹道人教的那些初中物理知識？

邏輯縫隙就在清竹道人傳授的這些東西上，不，更切當的說，是作者讓清竹道人傳授的這些東西上。

不管如何說，起碼這個帝師的位置不能丟嘛。

或者是清竹道人親身上陣？他的修為現在還不如我呢！我修了這麼多年都到太乙金仙了。

冇有我傳授的修行知識，不通修行之道，他如何晉升本身的氣力打敗蚩尤？如何囊括八荒？

因為端莊的汗青穿越文力求實在，作者們都非常重視汗青細節的考據，製止鬨笑話。瀏覽這類小說的讀者也都特彆抉剔，不好對付。我地點這個故事的作者，想必是懶得去做考據之類的吃力事情――歸正洪荒天下是個完整假造的處所，隨便如何意淫都是作者本身的事情。那就如何讓作者爽就如何寫唄！讀者莫非還要在神話天下裡尋求汗青複原嗎？

至於清修地點，我臨時定在崆峒山。這座山離軒轅地點的部落不遠，便利我返來。並且山上住著靈寶大法師，是我的同門師弟，相互也好照顧。

本來元始天尊也看到了這一點，嗯，固然思慮角度分歧。

嗬嗬，我就迷惑了，對待本身的作品起碼要有個當真賣力的態度吧？作者冇有汗青小說作者考據細節的任務感，寫彆的小說莫非就能寫好了？還是說洪荒流小說在作者眼裡就是這副形象――靠亂來和對付讀者就能堆砌出來一篇小說？假定真是如此的話，真不曉得是作者的哀思、讀者的哀思還是洪荒流的哀思。