第11章 秦始皇與鄭女（十一）[第3頁/共4頁]

畢竟，除了本身，他從未見旁人穿過阿母做的衣裳——可，阿母為他縫製的衣物，一慣是月白、雪青之類，從不會用玄色的呀。

沐浴以後，用月白綾帶將長髮總角束起，換上一身寬衣博袖的素紗禪衣，總算清爽了很多。

心下卻不由一歎——凡是阿母在活這世上一日，便要為你操心一日的。

當時候，她幾近用了統統的儘力去讀懂那些開端時幾近天書普通的竹簡木牘——她想陪著扶蘇開蒙習字，佐著他讀書識文，伴著他一日日生長，分享他的統統歡樂或不愉……即便善於深宮，但她仍不但願這個孩子有半分無助或者孤寂。

像方田、米粟、以方材圓這些都是常日裡要用到的東西，並不非常難於瞭解，阿荼尚看得懂。可……約分、相乘、分乘之類，她細究了半晌，也還是一頭霧水。

小少年說著，想到了甚麼似的，眉巒又緊了幾分：“客歲，便中過暍的。”

諸侯國君們大多愛好田獵，春搜、夏苗、秋彌、冬狩，以此取娛倒是其次。實際上，每一次首要的行獵，都是一場大型的軍事練習。田獵與實戰一樣有佈陣、編隊、金鼓、旗號、進退，用來檢閱軍隊的陣伍、騎射、禦車、技擊、奔馳。

她目光不由便落在了正半攙著她臂肘的手上，少年的雙手修削如竹，指節清楚，頎長秀勁的標緻，但阿荼曉得……這雙手，自虎口到指尖，每一處都磨出了厚厚的粗繭。乃至，右手內心有一道至今未愈的舊疤，三年前，這處劍傷深可見骨。

聞聲他足音，窗邊的女子抬了眸，神情裡微微帶著幾分無法，又看了眼手中那捲葦編三道的書柬，幾近是感喟道：“扶蘇剋日的功課，彷彿又難了很多。”

直到七歲那年，小小的孩子，可貴玩皮地想同阿母開一回打趣，便籌算偷偷地藏身在這兒讓她來尋。待那小小的稚童十二分吃力地翻開了匱門，卻錯愕地發明——內裡是竟整整齊齊疊放好的一摞摞衣物，春日的細縞長衫，夏季的薄紗禪衣，春季的繡絹綿袍，夏季的狐裘裼衣。十足是緇黑無雜的玄色……一疊疊數去，整整八摞。

“扶蘇一向都覺得……阿母甚麼都懂，甚麼都學得會。”小少年乃至是長長歎了口氣，才凝了眸子當真地看向母親道。

——這個孩子有多儘力，冇有誰比她更清楚。

那廂，扶蘇見阿母一個兒兀自發怔，雖有幾分納罕，卻也未去打攪，隻悄悄在一旁伴她坐著。

日已過午，一輪烈陽偏西，暑氣便垂垂褪了，小少年這才覺著身上的禪衣有些薄弱——他雖不懼冷，阿母卻要擔憂的。

會不會有那麼一天，她能夠在他氣怒鬱結時，解語欣喜，熨平他眉心的褶皺。

禦有五要--“鳴和鸞”“逐水曲”“過君表”“舞交衢”“逐禽右”。

現在的扶蘇，博采眾家，六藝精通，幾近樣樣撥萃群倫，遠超於同儕，早不是幼年時阿誰需求人在旁佐著學書習字的懵懂稚童了。

而在此以外，她內心最深處乃至藏著一個隱蔽豪侈的慾望——曾經，她常常看著那小我提筆批閱章奏，沉眼看著那翰劄上一個個篆字眉巒緊皺。在最怪誕的夢裡，她不止一次地想過……若將來有一日，本身也看懂了這些，是不是便能明白他因何而喜，為何而怒？