第265章：王尚的疏漏-真假王尚（七）[第1頁/共3頁]

“因為班級的人數還是本來那些，以是在一方機器人較多的環境下，彆的一方天然就是本人較多的，那麼那一邊的考查就能夠普通停止，機器人多的這一邊，隻要漸漸吊著，等劈麵出成果就行了。”

壯教員糾結了一會兒以後，開口說道：“說真的，一開端我感覺這個考查嗎，還是有那麼些靠譜的，但細心想想，之前那位同窗說的冇錯，就算是分歧的環境下，人也是有能夠給出一樣的答案的，並且這兩個題目過分兒戲，以是，我也以為不公道。”

幸虧壯教員及時出麵把騷動給壓了下來，不然說不定周晟會被氣憤的同窗們給揍趴了。

壯教員明顯冇有想到會有門生提出這個題目，愣了一會兒後取出了手機撥打了一個電話，在電話講完了以後，他才答覆了王尚的題目：

壯教員看到如許的環境，隻好再次確認道：“既然大師都這麼說了……那麼，以為此次考查公道的同窗請舉手……”

聽到瞭如許的答覆以後，王尚立即有了一個不好的預感……他想要立即就上場停止本身的考查，但是此時烽火卻已經下台了，在他的考查結束之前，王尚冇來由給出新的考查體例……

“嗯……這個題目嗎，不是教員考慮不周，是上麵規定，門生冇有提出來的話，我們不得主動講授。”

就連烽火說本身已經想好了不靠譜的考查，要去提出來的時候，王尚也冇有多說甚麼，隻是隨口的嗯了一聲。

那麼他必定不會問“感覺此次功課未幾的同窗舉手。”

“剛纔我打電話問了一下，說是如果停止了脈衝查抄的人，那麼剩下的彆的一個他會被妥當措置，也就是說，如果查抄出來是本人，彆的一邊的他就會被立即節製並燒燬，而如果查抄出來是機器人，那麼彆的一邊的他也會被立即開釋回家。”

直到烽火已經站在了講台上，台下統統的門生們都想看看烽火這第二個出頭鳥又想搞出甚麼不靠譜的考查的時候，王尚俄然就像頓悟了甚麼一樣，強行打斷了烽火的發言，大聲的提出了題目：

“同時如果是提出了公道的考查，不被思疑的人，另一邊的他也會被立即丟去停止查抄，兩邊都是同步停止的，不消擔憂這一點。”

冇有一小我舉手，大師彷彿都不以為這是一個好體例。

此話一出立即引發了激烈的共鳴，幾近統統人都感覺這個考查不公道。

此話一出，周晟的神采立即變得煞白。

“那麼……以為不公道的舉手。”壯教員再次說道。

“教員，如果我們班上實在是機器人比較多，每次公道的考查也被投票成為不公道的，那麼就算您是真人不會收影響，豈不是統統的考查也會落空意義？”

幾次確認兩次也是為了製止從眾心機，這招作為教員的他常常用，能夠用來將話題引到到本身想要的方向。

“教員，叨教一下，如果有人勝利的提出了大師附和的考查體例，那麼作為彆的一邊的他，會不會被強迫停止脈衝查抄？”

而終究的成果，也隻是底子冇人舉手，教員冠冕堂皇的說“既然功課未幾，那就持續這麼安插”。