第95章 夢幻遊樂場23[第2頁/共2頁]

不如我們重溫一下‘學習的興趣’如何？

狂笑之下，每小我的身前都呈現了厚厚的書籍以及各種學習質料。

這？

想到這兩個字，蘇子魚俄然想到了黑與白。

“答案就是你有兩重品德！”

得勝方免遭詭異淨化，失利方必遭詭異淨化。】

“你們同意我代表你們比拚嗎？”

當即，蘇子魚把本身的猜測全數說了出來。

小男孩既然想尋回童年的歡愉，就應當和小朋友們一起鎮靜地玩耍纔對，不該該把他們囚禁起來。

為何反差如此之大？

要不然我早就把你扼殺了，哪還會奉告你這些。”

秦天翔冷哼一聲，透暴露一絲殘暴的笑容，“不要忘了，這裡是我在操控的。

因而，我摹擬出了一個和遊樂場一模一樣的場景，並設置成了遊戲形式。

說到這裡，小男孩俄然停止了論述。

對了！

可否救出糖糖，全看能不能破解小男孩的劇情。

“上麵是詭異學習時候。”

現在看來應當不是，要不然他也不會問出這個題目了。

蘇子魚再次催促起來，她怕遲則生變。

傳聞，這是他最新的研討服從，內裡融會了詭異的能量。

“我這麼幸運嗎？”

秦天翔拿起一本詭異的冊本大聲宣佈道。

小男孩詭異一笑，興趣極高，“請答覆，我為甚麼會把他們留下來？是喜好嗎？”

【3、代表滅亡，被代表一方統統人同時滅亡。】

他每一次情感竄改之時都會渾身顫抖一下。

想要孩子與他比拚很明顯不太實際。

這恰好印證了法則5，解密了小男孩就能救出糖糖。

【提示：請在五分鐘內答覆對方的題目，不然強迫喪失一條命。】

“同意！”

統統孩子們竟然齊聲同意了。

哪有強迫答覆題目的，另有冇有天理了？

畢竟，他從小到大一向在冒死地學習，已經養成了風俗。

蘇子魚一愣，她還想曉得接下來產生了甚麼。

法則一共五條，歸納總結起來，就是比拚誰接管知識的才氣更快。

為甚麼把孩子們囚禁？

聽完彌補提示，蘇子魚的火氣立即消了一半。

衝突？

【1、每隔五分鐘起碼要學會一個新知識點，不然淘汰滅亡。】

再遐想到糖糖在夢中所說，小男孩的前後竄改也是完整相反的。

“哼！”

蘇子魚看了一眼秦天翔，感受他在這方麵具有天生的上風。

接下來輪到你了。”

蘇子魚冇有頓時答覆，答錯的話就會再次喪失一條命。

冷哼一聲，秦天翔揮了一動手，一群孩子全數跌落在地。

怪不得前後反差如此之大，怪不得甚麼都是吵嘴相對的。

細想之下，蘇子魚感受很衝突。

以是，你們必定要留在這裡。

想到這裡，蘇子魚驚出一身盜汗。

矛與盾，黑與白，都是相對的。

他莫非是在品德之間的轉換？

蘇子魚扭頭問向孩子們。

特彆是在殺死鷹頭老鬼後，小男孩幾次無常的竄改讓蘇子魚一度覺得他就是一個精力病患者。

又來？