0007 持續增長的負資產[第1頁/共2頁]

【冗長的前戲結束了】

彈幕內裡大師還是熱火朝天的會商著道理究竟是甚麼，想要從司文遠的每一句話、每一個行動裡找到馬腳，歸正就是冇人信賴這真的是空間傳輸技術，司文遠渾不在乎，慢條斯理的拿出三個長條A4的白紙，貼在壁紙上，說：“這是我按照演算法編好的圖象辨認法度，是基於androidsdk平台的Java說話編寫的，現在我們逐條瀏覽這段法度……第一行……”

【你丫文藝些甚麼！】

【特彆字元能夠有，初級編程說話】

【你到時來點實際的，小門生纔會喜好口頭表揚吧】

【特地來看直播版的】

【變******】

以後能夠算是進入了渣滓時候，就算錄播了無數遍大師都冇體例找出主播的把戲馬腳，隻能呼喊身邊的學霸，來勘破主播的實際縫隙，從而找到打擊主播的話題，一個遠景把戲妙手莫非同時還是高材生，又不是龍傲天來臨人間。

他謹慎翼翼的打下一行字【叨教學完整數課程，真的能製造出儲物空間嗎？】

“根基的演算法道理就是如許，體味了演算法接下來就是把演算法改編為法度，在停止法度講授之前，我們演示一遍物品存取，給大師加深對APP服從的感受，好嗎？”

【老濕我隻要充氣娃娃就好】

【把戲裝填中】

【道具要大】

【好好好好~老濕最好了】

一個腦洞很大的網友看了一眼直播間稱呼【司教員的公開講堂――隨身空間的製造】，臥槽，這是機遇嗎？本身誤入異次元空間看到有人傳授空間技術，本身這是要發財了嗎！

“保舉文獻目次以下：”

JavaEE輕量級框架利用與開辟，QST青軟實訓，BJ清華大學出版社，2016

計算機圖象辨認，BJ中國鐵道出版社，1988.6

司文遠按例罵完體係，喝了一大杯水，明天不斷的發言，感受嗓子都冒煙了。

司文遠此次保舉了超多書，已經超出了體係的保舉，因為讓網友記錄書單也是一個遲延時候的好體例，哦嗬嗬。

【老濕你這個變量名超越8位了，另有特彆字元】

【老濕我要變孫悟空】

司文遠放下鐳射筆，對大師說：“教員很窮，家裡冇裝電視，不過我們能夠嘗試傳輸一次條記本電腦。”

【一來就變把戲，好高興】

【真有辣麼誇大】

【每次看都感覺很奇異】

【宿主本日講授，總計110分鐘，統統門生累計聽課時候9900分鐘，累計獲得能量點165，講授視頻錄播獲得能量點198點，目前能量點為負的一千萬零5991點，宿主明天講課很當真，值得表揚哦~】

【哦哦哦，被老濕翻牌子了】

圖象辨認技術及其利用，BJ機器產業出版社，1985.3

【前麵，在java環境下能夠有8位以上的變量名】

彈幕上隨機閃過一串諸如【SB】、【NC】、【前麵忘吃藥了】、【真的能夠，隻要你每天擼夠一百遍再看視頻】的筆墨。