682 談話節奏[第1頁/共2頁]

中原學子的受教誨環境，總理天然是清楚的。但是這改起來太難。實在說白了，畢竟還是個高考加跟升學率的題目。這可不但僅隻是喊幾句標語就能處理的。黌舍以升學率定豪傑，這可不但僅隻是國度或者當局想要如此，關頭是考生家長一樣如此以為。

不管如何，如果正如王世子所說的那樣，那這些事情的確還得好好想想，特彆是在王世子已經明白不但願其他銀行插手的環境下，他這個說客不好做啊，隻是本來預定了兩個小時，想跟王世子好好談談這個題目的，被王世子一番話非常鐘便鬨對勁興闌珊了，這還能不能好好談天了？

現在用富可敵國來描述麵前這個年青人都不為過了。對於星空科技在外大肆假貸的動靜總理天然也早有耳聞。畢竟是以萬億計算的美圓，固然大部分資金並冇有顛末中原，但是作為一國政治領袖動靜還是能收到的。

高考在中原已經成為了無數家長心中讓孩子鯉魚跳龍門最首要的一環，這類環境下想要鼎新有多難天然能夠設想。除非打消高考，但是打消了高考估計第一個跳出來就是很多家長。畢竟冇有了測驗成績做參考，以現在中原的近況，教誨體係估計更會呈現諸多亂象，會讓很多人感受更不公允。

這事兒的確得好好想想，完整遵循王世子的設法操縱，天然是好件功德，國貨當自強嘛！你在海內不肯意自強，現在有人逼著你自強也挺好的。固然王世子冇有說如何肯定一個商家是否誠篤取信不過乎所賣的商品品格上要有保障，運營要合法等等。

至於教誨資本的不平衡，這也是個頭疼事兒，投入是小事，但是西部大部分處所都是地廣人稀，資金投入出來了，冇有優良西席情願常駐也是徒然，總之這是個費事事情。

特彆是王世子這傢夥還如此年青，性子又是如此狠惡。誰曉得到時候會弄出甚麼幺蛾子。萬一一不謹慎衝動了，隨隨便便把無數大企業都給玩死了，對經濟的影響就太大了。

“時候既然還早，不如來聊聊教誨題目。”

“冇錯，先進的教誨理念加上先進的技術，常常就能締造古蹟，如果當局能跟星空科技合作，我有信心能夠在兩年內，打造一套顛覆現有教誨形式的假造實際教誨體係出來，完整處理門生學業多，承擔重、教誨資本分部不均勻，本質教誨推行不到位，優良師資力量窘蹙，等等題目，還能培養更多有創新精力的學子，讓中原人才儲備再上一個台階。當然，題目也是有的，比如一些教誨部分的權力更支出能夠會遭到很大影響，阻力會很大啊！”(未完待續。)

更彆提如果真的到了那一天，其他銀行估計真冇條活路了。

王世子長歎一聲，那悲天憫人的模樣已經讓總理有些摸不著腦筋了。話說如何俄然聊起這個了？

龍總理乃至都已經有些悔怨如此乾脆的把銀行牌照給星空科技了，早曉得麵前這個傢夥拿到一個銀行牌照都還能玩出如此多花腔，當時應當加些限定前提的。

幸虧明天另有彆的一個首要題目要跟王世子好好談談，但是不等總理開口指導，明天較著來了談性的王世子持續開口了。