第六回 誰家少年入學堂[第1頁/共2頁]

書院離馬家寨並不遠，隻要三四裡路。柱子固然很少去鎮上，卻也曉得地點。他趕到的時候，恰是書院上課的時候，柱子不敢趁便亂闖，便蹲在內裡等。

見柱子不在，馬雲瑤有些絕望。吃完晚餐，她又去壩子上尋了一圈，也冇有見到蹤跡。馬雲瑤擔憂明天不能將柱子帶去書院，失了麵子，就又去找哥哥籌議。

柱子嗯了一聲，轉頭向鎮上走去，卻忘了屁股上被野豬撞出的兩個洞。

柱子感覺賣麻糖的很聰明，曉得把握時候。又感覺本身也很聰明，竟然能洞悉了本身未曾打仗的事物。

令她冇想到的是，馬雲明竟然比他還努力，特彆對“愚弱百姓”這個稱呼，竟是讚口不斷，連稱mm有才。兄妹倆便向李教員停止了彙報，並信誓旦旦地表示將在翌日把柱子帶到書院。

等了一會，柱子聞聲“叮叮噹、叮叮噹”的聲音。柱子曉得是有人來賣麻糖了。柱子也喜好吃麻糖，可身上冇有錢，就乾嚥了下唾沫。過了會，他聞聲有人搖銅鈴，不久就有男孩女孩跑出書院來買麻糖。可冇有瞥見少爺和蜜斯。柱子不敢冒昧，就持續等。又有人搖銅鈴，男孩女孩們紛繁跑進了書院。賣麻糖的人就走了。

馬曉明一番話讓馬雲瑤寬下心來。二個月前，查伯學和父親去了雲南辦貨，臨走時交代下話，叫柱子統統聽二老爺和少爺安排。有馬曉明出麵叫柱子上學，柱子想必會聽話的。二伯從縣城返來，不過是臨時小住，料來也不會反對，那還不水到渠成。雲瑤頓時歡暢了起來。兄妹二人計議已定，便各自將息。

他偶然候會想，或許隻要父親不在的時候，他才氣尋到些歡樂。但環境卻老是與他設想的相反，每當父親長時候的不在，他就會非常地馳念他。固然他曉得，他們之間很快又會產生不快，又會產生衝突。畢竟，父親是他獨一的親人。

盧媽怒斥著，卻順手遞給他兩個菜葉巴。

馬雲瑤很鎮靜，有甚麼事比改革“愚弱百姓”更成心義呢？

書院裡傳出郎朗的讀書聲，但柱子聽不太懂，也就不想聽。他呆呆地望著天空，讓思路隨風亂舞。

“你媽的，成了精了”，柱子嘟囔道。柱子走到死豬的身邊，撿起布袋，拿回木棒，內心充滿著式微的感受，也落空了拾掇死豬的興趣。他深呼一口氣，背起籮筐，大步向回走去。他瞥見那頭成精的野豬向著他跑了幾步，又停在不遠處張望。他警戒著握緊了木棒，調劑著法度。

“一早晨，跑到那裡去野了？”

柱子感覺本身太孤單了，自從師兄、師姐走後，父親就成了他獨一的交換工具。他冇有朋友，在馬家大院裡，隻要少爺和蜜斯和他同齡，但尊卑有彆，柱子總感覺有一堵高牆橫在他們中間。偶然，少爺和蜜斯會坐在牆上俯視著和他扳談。

柱子已經規複了力量，但他卻懶得動。“傲不生長、欲不成縱、樂不成極、誌不成滿”，父親的話又在柱子耳邊響起。

父親平時不愛和柱子說廢話，一張口不是講大事理，就是經驗柱子，讓柱子常常感覺很煩。但他不敢頂撞父親，便常沉默以示抵擋，卻又不敢讓父親從臉上讀出了背叛，就儘力地學會了讓神采平和。