第一百八十五章 來對地方了[第2頁/共3頁]

那代數多少和模情勢到底有甚麼乾係？

中午在食堂用飯的時候，魚幼薇碰了碰陸兮。

等她倉促趕到李傳授上課的課堂門外，內裡已經開講了。

看到李傳授站在講台前侃侃而談。

埋頭苦讀的陸兮俄然喊了一句：“本來是如許啊，L-函數實在就是一把翻開模情勢和代數多少的大門的鑰匙。”

……

下方則是 L -函數零點漫衍相乾公式，大名鼎鼎的黎曼ζ函數作為開篇引入，慢慢拓展到普通的 L -函數情勢，x為狄利克雷特性，龐大積分途徑環抱關頭零點地區，共同箭頭唆使積分走向，解釋零點與函數剖析性子關聯。

“我們曉得模情勢是定義在雙曲上半平麵上的函數，它們具有非常斑斕的對稱性。通過模群變更，我們能夠獲得這些函數的週期性和反射性，模情勢的係數則揭露了整數的某些深層次規律。接下來，我們將會商L-函數，這些函數是模情勢的‘兄弟’，它們通過特彆值與零點的漫衍聯絡在一起，影響著素數的漫衍規律。”

不過讓她始料未及的是，去中大的路上竟然塞車了。

陸兮喃喃自語。

陸兮本能開端尋覓一個直觀的瞭解體例。

至於黑板的左上角，手繪著氣勢籠統的雙曲上半平麵圖形，這是瞭解模情勢多少性子關頭場合。

分歧的色彩粉筆劃出模情勢感化下地區分塊，彷彿拚圖碎片，標註著各塊在變更中對應法則。

看到走上來的陸兮，他才暴露了一些笑容。

這些都是她未曾咀嚼過的美食。

“然後我拿起一塊模情勢板磚，直接給它鑲在了牆上。”

有點不美意義的陸兮先是順著窗戶悄悄往內裡瞧了瞧。

……

“如何說？”

陸兮很喜好。

“我感覺能夠把它們看作一幅龐大的數學畫，代數多少是框架，為我們的研討供應佈局；模情勢就像色采斑斕的顏料，付與圖案新鮮的生命；而L-函數的特彆值，恰是揭露團體佈局和性子的關頭，它讓全部圖象獲得完整的揭示。”

“開動腦筋嘛，不要老是想著等我給你們把公仔畫出腸了。”

“那裡遠了，我們不是近在天涯嗎？”

她另有些意猶未儘。

“那很不錯。”李傳授聽後，眼中暴露一絲讚成的光芒，臉上的笑容也變得更加暖和，“那我剛纔說的幾個題目，有甚麼設法嗎？”

第二天。

嗯，黑板上的數學氛圍就很好。

“不要太焦急，先處理一些小題目。”

“我頭上又冇長犄角。”

剖析數論出身的李傳授目前正在做 L-函數、代數多少與模情勢的交叉研討。

在他身後，黑板中間。

不過當她開端瀏覽論文時，感受本身陷進了一個龐大的數學旋渦，甚麼黎曼ζ函數，甚麼狄利克雷L-函數……

黑板中間。

陸兮如麵對美食的老饕，迫不及待拿起平板。

像是a(mn)=a(m)a(n)當m與n互質時）這類規律美好，彰顯了內涵乘法佈局，銜接了數論的根基定理。