第二百七十章 見或不見[第1頁/共2頁]

“不，不是。是孫東返來了。”小六子喘了口氣，這才答覆道。

聽過這個掌故，誰還會思疑麵前這個六歲大，坐在椅上子腳還夠不著空中的小孩子是個天賦。

“在客房。應當正在清算施禮，每天冇有一起返來，送他過來的是林家的馬車。車還在店門外等著呢。”小六子答道。

“呃......，他甚麼反應？”孫東心頭不由得一沉，趕緊問道。

“是呀，統統都很順利，勞您操心了。”孫東客氣道。

“噢，不歡暢是不免的，幸虧董院長是個有涵養的人，並冇有發太大的火。他說，人各有誌，不成強求，你不去揚州棋院，隻能說是大師緣分不到，冇需求是以過分介懷。不過事情就如許算了也不太好，就算他不放在心上，劉大老闆那兒也得有個交代，以是他想和你見個麵，一起吃個飯，體味一下兒環境，你感覺如何樣？”崔掌櫃問道。

“呃，是嗎？現在他在哪兒？每天也返來了嗎？”崔掌櫃聞言忙著站了起來，一邊清算帳本兒一邊問道。

“嗬嗬，不消擔憂，董院長是個很通情達理的人，他不會難堪你的。你大老遠的來到揚州，反麪人家見個麵也說不疇昔，你們都是圍棋圈子裡的人，低頭不見昂首見，遲早總會有會麵的時候，現在不見，今後見麵隻會更加難，本來冇有芥蒂，反而輕易產生曲解，你說是不是？”崔掌櫃闡揚自已的辯才勸說道。

――擅於仿照已經很不輕易了，能夠舉一反三就更加可貴了。通過學習把握一種知識和通過學習推導貫穿出一種知識並非是一種才氣，前者被稱為人才，而後者則被稱之為天賦。

“還是算了，棋院那邊的宿舍前提還不錯，兩人一間，傢俱齊備。”孫東婉拒對方的美意――違背劉文雄的意義，把譚曉天送去江都棋院，如果還住在劉記商行，那自已的臉皮也太厚了吧。

“嗯.....，那好吧，甚麼時候，在那裡？”孫東想了想，崔掌櫃說的的確在理，董家在棋壇的職位非是普通，雖說有鄭產業背景自已冇需求怕，但能戰役處理總比多個仇敵強吧？不過就是吃頓飯，見個麵，還怕人家把自已給吃了嗎？(未完待續)

後院客房裡孫東正在打理行李，他和譚曉天帶的東西都未幾，除了換洗的衣物大部分就是棋書，將冊本放進柳條箱裡裝好，行李差未幾也就算弄好了。

“噢，是崔掌櫃呀。我正籌算清算好行李後向您告彆呢。”孫東聞聲，忙轉回身來向崔掌櫃說道。

“嗬嗬，好說好說，如何樣，到江都棋院報導的事兒還順利吧一？”崔掌櫃笑著問道――這天然是廢話，江都棋院院長親身出麵挖人，那還能有甚麼事情？

“孫老弟，這是要走了呀？”崔掌櫃邁步走進房門，笑著向孫東問道。

“噢，我曾經在梅龍鎮住了一個多月，和袁教員常常見麵，曾經也和他聊過每天學棋的事情，他自已說的，因為自已的棋力寒微，固然看過很多棋書，打過很多棋譜，但對那些招法和實際的瞭解卻一定是對的，以那樣的程度，教教普通孩子天然題目不大，可碰上每天這類極有天賦的小孩子就比較費事了，萬一教的不對，讓小孩子留下弊端的觀點，豈不成了誤人後輩了嗎？並且他還舉了一個例子――第一天開課講圍棋根基法則時曾經講到圍棋的死活是以眼而定，所謂雙眼為活，單眼為死，一塊棋有兩個真眼纔算是活棋，當時聽課的連大人帶孩子有四五十人，冇有一個感覺有題目，包含袁教員自已也不感覺有題目，但譚曉天卻擺出一個兩端蛇的棋型問他那樣有兩隻假眼的棋算是活棋還是死棋，成果搞得袁教員非常難堪，老半天賦緩過勁兒來，以是從那今後，袁教員便隻敢教一些比較根本，有把據的東西，更深的知識則讓每天自已看書揣摩，厥後跟著每天的棋力加強，他自已的藏書都被看完，又征得梅龍鎮首富劉家的答應，讓每天到劉家的書房找書看，以是單以棋書的瀏覽量上，袁教員能夠還冇有每天多。”孫東答道。