第33章 抽獎[第1頁/共3頁]

“評分：B。嘉獎一次青銅級抽獎機遇。”

第3場自定義摹擬比賽中，石浩竄改了本身的踢法。仍然是遵循戰術規律，遵循要求回防，儘量減少本身的控球時候，多跑位；但是在關頭時候，也勇於拿球。

“能夠，是否破鈔50積分改換形象，請確認。”

在他麵前，呈現了一個大轉盤。石浩凝神看去，轉盤上被分彆為個5地區，第一個地區是藍色的，寫有“積分”二字，內裡有三格，彆離寫有“1點胡想積分”、“5點胡想積分”、“10點胡想積分”。

“如何會如許……”石浩氣喘籲籲地坐在草坪上，眼皮耷拉著，一副深受打擊的模樣，“我在U17國少時的表示也冇有這麼差吧？”

盤帶太多了，有點耽擱戰機，錯過隊友的跑位。內切次數太多，在湘南大學隊的戰術體係中，邊前衛要更多地套邊，而不是內切。恩恩，明白了，應當冇題目了。石浩非常悲觀，下一場必然能表示好。

第三個地區被塗成黃色，寫著“屬性”二字，內裡也是三個格子，寫著“臨時屬性卡：射術+2。時候：30分鐘”“臨時屬性卡：強健+4。時候：30分鐘”“臨時屬性卡：全屬性+2。時候：45分鐘”。

“鍛練”瞅了他一眼：“你也曉得本身踢得彆扭？既然都感受彆扭了，如何能夠表示好呢。”

“這不一樣，”鍛練不知甚麼時候站到了石浩身後，“你在U17國少隊時，與隊友顛末端一段時候的磨合，對戰術打法也有必然的瞭解。但是你現在對湘南大黌舍隊的戰術瞭解得還不到位，以是表示不佳。”

“是否現在抽獎？”

石浩抹去嘴角的口水，“哇，另有這類好東西，如何不早說啊！早說我就每天踢摹擬比賽了！另有，為甚麼會有兩個空格子啊？”

不過，拿球後也不是無腦低頭往前狂帶，而是時候重視隊友的跑位，特彆是重視影鋒和後腰的跑位。

但是……

石浩恍然大悟：“本來如此。那再來一場吧，再來一場我就找到感受了。”

哨聲響後，石浩立即活潑起來。主動地回到禁區參與戍守，不吝力量地奔馳，嚴格遵循戰術要求。

全場比賽結束時，比分為2:2。

“必定不會讓……”石浩泄氣了，“哎呀，到底如何辦呢，我到底那裡做得不好。”

“彷彿說得有事理……”石浩撓撓頭。

“你又冇問過。”鍛練在答覆和體係相乾的題目時，又回到了那呆板的電輔音，“完成肆意形式的摹擬比賽，按照賽後評分能夠獲得抽獎機遇。B級評分獲得青銅級抽獎，A級評分獲得白銀級抽獎，S級評分獲得黃金級抽獎。獎品種類和好壞與抽獎級彆相乾。”

“長了個腦筋就要學會用。”鍛練一句話把天聊死了。

“那你為甚麼不闡揚本身的上風？”

“好吧，我明白了。我既然在盤帶上有上風，就要好好操縱。打不殘局麵的時候，我就操縱盤帶來擾亂對方的防地。但是我盤帶的目標不是為了本身耍帥，不能是為了本身一條龍，而是要為戰術核心締造機遇；當然，如果機遇好，也能夠本身嘗試射門。對不對？”說完，石浩仰開端，用等候的目光看著“鍛練”，就像在講堂上自我感受傑出地答覆完題目後等候教員的表揚一樣。