第5章 暴風雨前奏[第2頁/共3頁]

當時獲得教務主任的電話的藍父也大吃一驚了，他疇前體味藍蘭成績雖好，卻冇認識到女兒是個“天賦”，他沉思一翻，終是同意讓藍蘭轉入六年級，不能礙著孩子的路。

最嚴峻的也就是撕破了她的功課，令她第二天難以向教員交代，挨攻訐、罰站，重做、丟臉罷了。幸而，貴族黌舍不太體罰門生。

富人區最不便利的恐怕就是交通了，這一帶連個公交車站都冇有，比來的一個公司車站，走路要半個多小時。

夏語沁沉了臉，她現在還冇有對藍蘭破臉，又苦於藍父在場，強自啞忍，隻是桌下的左手指甲幾欲陷進掌心肉裡。

藍蘭哀歎一聲，她實在感到三天來，藍父不在家，夏語沁的氣味就不如何對，但前幾日她去上學了還好，明天飯桌上，夏語沁已經給她十幾記冰刀暗箭般的視野了。

夏語沁不鹹不淡問道：“嗬，阿蘭，這一週在六年級上課，還順心嗎？教員們待你好不好？”

但是，獲得這個動靜的夏語沁和藍若菲卻臉上很不歡暢，藍若菲比藍蘭五個月，也是讀四年級，現在mm跑去讀六年級了，她臉往哪擱？（你“mm”大學畢竟好幾年了）

但原著中，小白花本身也有任務，她怯懦脆弱的啞忍、打不還手、罵不還口。

劇情中提到藍太太偶爾打起來會歇斯底裡，特彆是藍父出差不在的時候。

作者有話要說：如何校了幾次文還是會有很多BUG？太難寫了！

原著中說她不想分開她獨一的親人藍父，也“仁慈孝敬”地不想父親難堪，從不奉告父婚究竟，隻是會單獨冷靜墮淚。

藍蘭冇有體例，隻好要求他給她一次機遇證明，她軟硬兼施，教務主任纔看在老友藍父的麵上給她一次機遇或者讓她斷念------測試！

藍家做的是建材買賣，幾天前，藍天賜又出差去了歐洲。

這個天下是能夠跳級讀書的，如果她上了中學，又特地考到外校（不上現在所謂的貴族黌舍，即小學、中學歸併的清泠國際育才黌舍），並以中門生獨立為來由，要求住校，是不是就不消每天提心吊膽了？

以現在本身力所能及的體例闊彆藍家烽火。

現在是蒲月初，而小升初的A市聯考在六月尾，上週的四月份月考，她鋪高興中的彆扭（去和小門生一爭是非，誠懇說她心機承擔不小，但是臉麵甚麼的早被這囧囧的天雷實際吹得散了，不要了），儘力以赴，四科（語文、數學、英語、科學）滿分，毫無牽掛奪得年段第一。

藍蘭雖冇有再每科滿分，因為六年級的語文按課文填空如許的死題目和科學的時勢（誰記得異世2004年的時勢？）題丟了分數，但是她的成績，兩科滿分，語文95分，科學98分也足以令人震驚了。

夏語沁冷哼一聲，道：“你到是過得舒心，但是卻讓彆人不好過。”

她巴望父愛，巴望存眷，也恰是如此，當藍父自發得是地搓合她和種馬男主時，她逆來順受，感覺為爹地做了件事。