44|9.29|家[第2頁/共3頁]

她磨磨蹭蹭地從包裡拿出抄功課的小本。

晴晴拿出兩本字帖，一本是偏旁部首，一本是拚音字母。她健忘教員上課的時候說應當寫哪一本了，算了，隨便吧。

晴晴看著表弟開端玩弄他的玩具套裝，先是把小火車的軌道搭好，再是拿著一輛小火車，放在軌道上，悄悄滑動，嘴裡還共同地收回“嗚嗚嗚”的聲音。

“那就好，我困死了，要睡覺。”

姑姑看到她在做功課，為了不打攪她，便把表弟抱房間裡玩耍了。嗚嗚嗚，她連獨一能夠用心的文娛項目都冇了。

易灃拿起手機，撥了一串號碼。

“嗯，晴晴真乖。”方依摸了摸晴晴的頭髮，換了拖鞋進門。她走到客堂的茶幾前，看到晴晴攤在桌上的兩本功課本，拿起來，開端查抄晴晴的功課。

易琳想起明天帶晴晴去報的名，親眼看著教員給她排了一個靠前的位置，更加迷惑了：“你不是坐在前三排嗎，如何會看不到？”

方依問：“晴晴，教員寫在黑板上的功課，你有當真抄下來嗎？”

她的姑姑名叫易琳，是爸爸的親mm。小時候媽媽加班，爸爸一小我照顧不好她時，姑姑都會來她家照顧她，陪她一起玩。

“唔，姑姑。”晴晴一下子就把姑姑招了出來，自個兒還茫然不知情地在一旁脫手拆頭髮。

易灃：……他的寶寶才三歲啊，為甚麼看起來一點也不像一個三歲的孩子。又愛臭美，又會吐槽老爸了。

易琳：“啊？”甚麼鬼，電話就這麼掛了。

“對了，我打電話來就是跟你說一聲，你嫂子前天有了個新梗，籌算持續開一篇機謀類的文。”

方依進門換鞋的時候，晴晴就尋聲跑來，站在她的麵前，衝動地說：“媽媽，我功課寫完了，明天比明天快了23分鐘哦。”

此時，晴晴右手拿著鏡子，手臂舉起，與頭呈45度角，撲閃撲閃的大眼睛眨了好幾下，在看清本身頭上那兩個紮的歪歪的麻花小辮後，她立即變臉，委曲地癟了癟嘴。

方依故作嚴厲臉，道：“如果不笑你，那我就要罵你了。你說說看，你上課為甚麼要跟彆人說話？”

厥後姑姑生了小表弟，就變成陪著他們兩個一起玩。姑姑對她可好了，會給她吃最愛的糖果，而不會像媽媽一樣，老是說吃糖果不好，會齲齒。

晴晴噘著嘴看著書包裡的功課，好悲傷啊。現在她已經是一個小門生，不能再像之前讀幼兒園那樣鎮靜地玩耍了。

易灃板正女兒的身子，讓她坐好，籌算重新給她紮一次。

很好，公然是他mm教的。

晚餐過後，晴晴持續寫數學的習題，寫到7點半擺佈，媽媽終究來接她了。

答，這些都是平時帶著她玩的姑姑說的。

小女人長得水靈，圓溜溜的大眼睛，長長的睫毛，還自帶美瞳跟眼線，看著非常敬愛。

兩人愣了，這是如何了？是在黌舍被小朋友欺負了嗎？

【番外一之愛標緻的小包子】

為了和家長建立傑出的相同，每個黌舍都有一個稱之為校訊通的軟件，教員會通太簡訊，將孩子在黌舍的狀況和當天的功課或黌舍的告訴等資訊，直接發送到家長的手機上，使家長更加及時更加全麵地，體味本身孩子在黌舍的環境。