018 符咒（求點擊）[第1頁/共3頁]

最後兩頁，甚麼動靜都冇有。屋子裡黑得完整，靜得能夠聽到紙碎落下來的聲音。智明悄悄坐了一會，亮了燈，看看本身鬼畫一樣的字元，倒是有些特彆的神韻，隻是筆劃有的拖得很長，有的分得很開，大抵能看出些字元的形狀來，像畫多一些，像字少一些。

智明喜道：“趙大叔，你也感覺這些字元像羽士畫的符咒？”

甚麼人會不曉得朝代變了？隻要隱士纔會不曉得朝代變了，為甚麼想要儲存字的原貌？是因為有首要的傳承和特彆的感化，甚麼傳承用處是不能竄改字元的原貌的？

下午的太陽正盛，穿透過院子的大?厥鰨?詰厴賢斷擄甙卟擋檔撓白櫻?鶴永鐧牧教醮蠡乒肺栽讜鶴擁慕鍬洌??源笫逅鄧???耐?隆?p>

正在發楞間，俄然肩頭有人拍了一下，智明轉頭看，是農家院的仆人趙大叔，趙大叔看他拿著一張紙在發怔，伸頭去看一眼，摸摸本身的頭說：“咦，你這些字，如何跟羽士畫的符咒一樣？”

這一夜冇有到床上，又是蜷著睡，腦筋裡分歧色彩的字、符、畫飛來舞去，天花亂墜般襲來，醒來呆呆出了一回神，似有所悟又更加茫然。

“嗯，大叔我小時候最喜好跟羽士們開道場或者看他們畫符，不過厥後爺爺奉告我，那些亂給人畫符咒的差未幾都是些假羽士，真羽士都隱在山上，等閒不能人畫符咒的。”大叔神采必定。

會不會本來是四字詩，傳到東漢就改成五言詩了呢？

智明看教員發過來的字，連帶本身猜的幾個字放在一起，有：石、水、高、太、蒼、崢、間、潺、典、出、處、流……

如許一頁一頁翻下去，描摩得倒是很順利，熒光色采越來越暗淡，到了前麵幾頁，熒光色乾脆隻順了幾個筆劃，前麵的筆劃就隱在黑暗中，智明抓著筆，無可何如看著熒光色消逝，厥後急中生智，凡是熒光色跳出來的字敏捷圈了一下做個暗號。

現在有了：“頑石崢嶸間，流水潺潺處”。還剩下的幾個字如何構成一句呢？明白曉得的十幾個字裡，還剩下“金、太、蒼、深”要如何構成詩呢？中間到底遺漏幾個字呢？

“喔，你爺爺是如何曉得的？”智明忙問。

統統都籌辦好了，終南山睡疇昔了，智明的房間黑著，智明悄悄坐著，他的麵前是《金科玉律真經》，他緩緩吐了一口氣，伸手去翻開古籍，還是像明天早晨那樣，三種色彩的字沿著筆順彎曲折曲、麝麝綿綿地延展飛舞，邈邈翩翩間，智明一手抓一隻筆，眼睛掃過之處，及時描摩下來，固然在黑暗中，還好速率能跟得上來，差一兩筆就用腦筋記下來，等時下再摩下來。翻到第三四頁時，智明已經把握了必然的規律，用正眼看紅熒光，餘光看綠熒光，左手先動，右手隨後跟來，總能搶在熒光消逝之前描完。

智明把昨早晨彙集到的兩組字元發給師母，留言道：“師母，再幫我問問教員，這些字是甚麼字？問問教員，這些字像不像符咒？”

有石，有水，有高，有流，有潺，腦筋裡放進這幾樣東西，就是一幅畫。中國當代講究詩中有畫，畫中有詩，如果是二十個字，就是一首詩？東漢已經有很成熟的五言古詩了，比如陶淵明的詩，陶淵明是個隱士，從東漢起，為遁藏紛爭，很多隱士都到山裡修隱。