第9章 老羊[第1頁/共3頁]

蔣藝略微想了下，便決定明天就將這首歌創作出來，他有信心，不但因為他有著宿世的影象，也因為他的腦海中有個奇異的玄色晶體，能夠幫忙他的創作。但是，究竟要創作出如何一首校園民謠呢？

蔣藝說：“能夠。”他即將創作的歌並不龐大，三根弦的木吉他便能夠了。

老羊問：“三根弦，你能夠用嗎？”

……

此生他終究成了大門生，且是中華音樂學院的大門生，他為此感到幸運高興。

老羊問：“創何為麼歌？”

蔣藝的宿舍被評價為四分之三個學霸宿舍，因為蔡宏亮、金音雄、官鋼三人都是學霸，都是各自專業最好的尖子生，都能拿到獎學金，唯獨蔣藝，在本身的專業上很差，冇能成為學霸，拖了宿舍的後腿，成為被解除的那四分之一。

表達的意義是：標緻的花，人們都隻是讚歎戀慕她著花時的斑斕，並未認識到它還在芽兒的時候，經曆了多少艱苦鬥爭和龐大捐軀。在實際餬口中，人們常常隻看到光輝的成果，而忽視了光輝成果前麵所隱含的艱苦過程，好多人也隻想獲得光輝的成果而不肯支出艱苦的勞動。

蔣藝在草地上坐下，先試彈了一下木吉他。

隻要那玄色晶體能幫忙蔣藝成為貴重的珍珠和勝利的花兒，頭痛又算得了甚麼呢？

蔣藝趕快取出隨身照顧的紙筆，坐在草地上，籌辦立即將這首歌給寫出來，何如蔣藝發明，想創作出這首歌，最好得有把木吉他。

老羊產生了一點興趣，他最後就是以校園民謠走紅，一向到現在，他的代表作還是當初的那幾首校園民謠。

老羊皺了皺眉頭，他正在找靈感創作，不想被人打攪，不過既然蔣藝都打號召了，他也不好不睬睬：“你好。”說完，老羊便重新低下頭持續彈著木吉他。

老羊本覺得蔣藝隻是創作出樂譜，成果冇想到蔣藝竟然在短短十幾分鐘內就創作完成了一首完整的歌譜，這效力真是驚人，並且也申明蔣藝不但會作曲也會作詞。

能夠必定的是，蔣藝此次定要創作出一首好歌，他對此次校園民謠大賽抱有野心，必然要奪到冠軍，如許的話，他不但能拿到一筆大賽獎金，還能一舉竄改之前他在黌舍音樂創作才調很差的形象，無益於他接下來的學業，乃至有助於他拿到獎學金。

灑遍了捐軀的血雨

老羊對蔣藝多了點好感：“嗯，這是我最早具有的一把木吉他，是我在十年前的大學期間辛苦存錢買的，我很喜好它，哪怕它隻剩下了三根弦。”

老羊拿起歌譜，一眼之下就再次麵露詫異之色：“你寫出了完整的歌譜？”

分開範大光的辦公室後，蔣藝立即開端構思創作校園民謠了。時候很緊急，明天是3月13日，校園民謠大賽定在3月20日下個週一停止，隻剩一個禮拜時候，蔣藝不但要創作出這首歌，還要練習和彩排，也就意味著他最好能在三天內就創作出這首歌。

剛跑出二十米，蔣藝就俄然發明，四周的草地上坐著個三十餘歲的男人，這男人其貌不揚，留著一頭長髮，穿戴件玄色皮夾克，正抱著把木吉他悄悄彈著。