繁體小說網 - 曆史軍事 - 我為國家修文物 - 第九章 技術纔是硬道理

第九章 技術纔是硬道理[第1頁/共2頁]

既然有彆的真跡能夠對比,那麼鈐印作假的能夠性就不是太大了。

其他三種臨時不說,光說這個“造”,除了有“生造”、“硬造”以外,還包含了改、添、減、拆、揭等,花腔繁多。

畫上的這首長詩,是用行謄寫就的,固然儘是溢美之詞,讀來倒是蕩氣迴腸。

向南朝他笑了笑,轉頭持續看了起來,實際上,他的心內裡已經有了大抵的猜想。

可讓文徵明感到吃驚的是,當顧從義領著他看到那幅畫後,他發明這幅畫和本身家裡的那幅畫一模一樣,就彷彿是雙胞胎一樣。

“拆”,就是將一件書畫作品拆成多件,比方元朝聞名畫家黃公望的《富春山居圖》,就被人裁截成了兩段,而宋朝畫家米友仁的《五洲煙雨圖》也被人裁割成了好幾段;

至於這行書,向南太熟諳了。

傳聞有一次,文徵明外出辦事時,俄然看到有人在售賣沈周的畫,他看到以後,立即將這幅畫買了歸去,掛在本身的房間牆壁上,日日觀賞。

而文徵明的這幅畫,就是代筆之作!

……更有新甫柏森森,雙乾掩映相俯仰……毛君石壁與其配。吳孺人偕壽六十,倩氏朱世蕃謀所覺得慶,徵明為作鬆柏同春圖並係此詩。戊午玄月既望,徵明識。

連文徵明、顧從義兩小我都會買到偽作,更遑論其彆人了。

書畫造假的體例,大抵上包含摹、臨、仿、造等多種手腕。

而除了改、添、減、拆、揭這些手腕以外,一些臨摹畫家也常常采取當代質料來作畫,以達到以假亂真的目標。

隨後,他又將目光看向這幅畫左上角上的題識――

“檢測過了,檢測過了,檢測的成果是,這幅畫作上的墨跡,距今有450多年了。”

有這麼一個妙聞。

450多年前,恰是明朝期間,當時候文徵明還活著呢,以是,說這幅畫是偽作,老趙心內裡多少還是有點不信,特彆是這題識和鈐印還都是真的。

“改”就是將一幅書畫上的名款、印章挖掉,改成當代某位大名家的款識,一幅冇甚麼名譽的作品,就成了名家高文了;

以是說,古玩保藏水很深,入行書畫需謹慎啊。

一樣的事理,有古玩的處所,也一樣會有仿品。

明朝的聞名畫家文徵明是沈周的門生,他非常喜好保藏本身教員的作品。

這些行貨,普通都是流向各地的旅客、初入行的新手藏家,或者是外埠買家。

至於最後一個“揭”,指的是裝裱師借書畫作品再次裝裱的機遇,把宣紙揭成幾層,一樣一幅畫作,就揭成了多幅。

這類環境,主如果因為一些著名的書畫家要麼老得不能作畫了,要麼抱病了,但因為有些求取書畫的人身份特彆,實在不好回絕,是以隻好請人代筆。

這還用說嗎?文徵明和顧從義兩小我買來的畫都是仿造之作。

無獨占偶。

而中高檔的仿造書畫,可就冇那麼簡樸了,在顛末鼓吹、展覽、出版等一係列炒作以後,終究會流向都城、魔都等多數會的拍賣行和藝術品買賣市場。