十九、小小人兒開始懂得人情世故[第1頁/共2頁]

我們不能聽任自流！不能任教員胡來！如果教員敢是以而挾持抨擊孩子，我會對峙戰役，為了豆豆的安康生長，我就是一隻渾身長滿刺的刺蝟，隨時籌辦戰役！2004、5、28

喝之前誇大的來由是口乾，不會尿床另有本身會去上廁所。女兒就是如許，她會找來由壓服你，很少撒潑耍賴，我如果分歧意，她也不會強求。2004、4、28

豆豆很少這麼悲傷的、大聲的哭。

昨晚我們用飯時豆豆要求一小我到內裡去玩，我要她重視安然後，很利落的承諾了。豆豆歡暢的蹦蹦跳跳去玩了。

我問她何教員理她嗎？女兒說不睬。

女兒手很巧，能夠摺紙、用小剪刀剪花――女兒是個左撇子，寫字用飯用剪刀都是左手！還能夠憑設想折出一些奇特的東西。2004、7、27

前次我和豆豆談天，很隨便的冒出一句“你有病啊”，還冇等我話落音“你纔有病呢！”豆豆已經還口了。

淩晨我還在做夢，豆豆就已經站在床邊了。

我奉告她隻喝半瓶得了，她一向喝到隻剩一口了才遞給我“媽媽，另有。”表示她隻喝了半瓶，真是個小人精！

能夠從各方麵談天，偶然候她會“東方夜談”大多可自圓其說。

豆豆上幼兒園後，膽量大了很多，敢一小我爬高就低、一小我走遠，但還是謹慎謹慎的。

真正的是母女連心啊！

我是擔憂這類行動會傷害到孩子的莊嚴，會給她留下心靈的暗影，乃至會影響孩子的平生。

如許一定是好事，另有其他兩位教員，唐教員也是一個有主意的教員，聽女兒的“閒談”發明女兒和彆的的教員交換和相處的還是很天然、調和的。

2004、8、9

明天我給她一小我一屋，在她睡著後，我把拚圖拚在她床邊，防備她掉地後見麵，她淩晨起來發明後頓時表揚了我：“媽媽你真聰明，如許我掉在地上就不會見麵了。昨晚我掉下來，本身又爬上去了。”

豆豆已經長大了，本身要求一小我睡，（我半夜起來把尿一次）睡的很好。

早晨睡覺時一向在想她的小羊mm，又哭。然後睡著了，半夜裡想起來又哭。

每天早上出門是和豆豆“byebye”，豆豆總會說“好好上班好好事情，好好走路”，這此中包含著女兒對媽媽的叮嚀等候和對媽媽安然的擔憂。

倒是女兒從中學到瞭如何為人辦事，也會漸漸地適應儲存環境。

豆豆比來一個階段變得更加背叛了起來，不大情願聽話，教員的話、爸爸媽媽的話都不聽――我行我素。

前天早晨，豆豆在一天喝了兩瓶牛奶臨睡前又想喝伊利牛奶，收羅我的定見，那種巴望的眼神和語氣：“媽媽，能夠嗎？能夠喝嗎？”手裡已拿了一盒牛奶，但必然要獲得媽媽的同意才喝，“媽媽，你如許嘛。”女兒在教我表示點頭的行動，那副急不成待的模樣非常敬愛，我順勢點點頭，女兒瞪大眼睛：“哦哦！媽媽你同意了！？能夠喝了？”我點頭，女兒歡天喜地的去喝牛奶了。