第112章 王侯將相，寧有種乎[第1頁/共3頁]

麵前的女孩已經非常倦怠了。但關晞曉得，當一小我內心如有火灼燒的時候，冇人能停滯她。

以是，為甚麼。

最後，數學教員奉告關晞：

她拉開抽屜，拿了一支藥膏給她：“去擦吧。”

在這個刹時，陳家嫻曉得本身一塌胡塗，曉得本身自大、妒忌、固執。但她還曉得，她就是這模樣的，哪怕咬死了牙，哪怕再悔恨如此的自我，她也絕對、絕對、絕對要走下去。

關晞靠著做題，成為式微的工人後輩黌舍幾十年來獨一一個考上省重點高中的小孩，全公費。

霍也的朋友曉得了，哈哈大笑。

三年後，她又靠做題拿到獎學金幫助，去越城一所985讀大學。

因為她如許的孩子，兩手空空，除了獻出沉重的肉身，彆無挑選。

現在，已經冇人再提“貴爵將相，寧有種乎”。跟著炒房期間共同冷卻的，是年青人向上攀爬的野心。階層壁壘初見端倪，貧民的影子如潮流般從社會話語中撤退，能被瞥見的，隻要富人的“敗壞感”。

如何抓住機遇呢？

少女關晞冇見過本質教誨，隻會做題。

就如許吧。她想。

……

一隻藥膏。

電腦屏熄了。因而關晞在玄色的倒影裡，看到本身的臉，脖子，胸口。

熬了幾年又幾年，她用力的姿式很丟臉。蕁麻疹如影隨形地伴跟著關晞的芳華期，又在她每個憋著勁往上走的嚴峻時候，定時閃現在皮膚上。

“感謝晞姐幫我，您快點放工吧。”陳家嫻遊移了好久後，說，“我能夠一小我練習。”

關晞冇有說“早點歇息”如許的話。

關晞和陳家嫻一樣，都是冇甚麼機遇的人。

關母終究找到關晞的班主任，一名年青正氣的數學教員，幫她做思惟事情。數學教員勸關晞恰當歇息，少做幾道題。第二天，市聯考成績出來了，數學教員欣喜若狂，忍不住又對關晞說，保持這股乾勁，持續刷題，熬幾年，必然能讀好大學，竄改本身的人生。

關母的爸媽是內蒙古山裡的牧民，甚麼都不懂。關母冇人指導，天然不曉得要不時候刻盯住本身的名額，也不曉得要找人、送禮、拉乾係，直到在大會堂正式宣佈分派去處名單的時候，她才驚覺，本身的好單位名額被人頂了。

關晞的抽屜裡，也會有一支藥膏。

關晞坐在辦公桌前，盯著電腦。

關晞模恍惚糊曉得，考大學，是給她這類孩子獨一的機遇。

現在，關晞已經清楚，人生不是做題。人生的大部分題目實在無解，做題冇用。

如果競選演講忘詞了呢？

關晞眨了眨眼睛。

畢業後，她又靠優良的處理題目才氣，不竭升職、不竭跳槽，置下資產，拿到優渥的薪水。

而星星之火，也有燎原的力量。

用力的姿勢不文雅也欠都雅，就算千辛萬苦考上好大學，也隻會獲得“小鎮做題家”的自嘲。而昂揚的房價，更是在野心勃勃的年青人臉上，狠狠扇了一巴掌。

陳家嫻講了三遍，關晞花了些時候給她點竄講稿，然後讓她又講了一遍。

“你。”關晞說，“長蕁麻疹了。”

關晞父母加起來，一個月支出還不到1000元。