7.又是期末考試時[第1頁/共2頁]

要說測驗實在還不是最要命的，真正要命的是測驗成績。成績不好的話，偶然候比年都過不安生。“父母親朋如相問，你說叫我如何答？”。成績好的當然冇有乾係，博得一片喝采之聲。正如方沐陽所言，父母舒心本身高興外加親朋戀慕。可既然有考的好的，則必定有考的不好的，如何辦？最好的體例是大師都並列，有這個能夠嗎？

俗話說“望子成龍，望女成鳳”真是不假。在教誨上麵，父母向來都是分歧的。梅雪瑤發揚她的一貫風格，乖乖把講義攤在桌麵上。但是初中和高中如何能一樣呢？你看，起首名字都分歧。在初中，你隻要死記硬背就能拿高分。可高中首要靠瞭解。瞭解完了消化掉，消化掉今後才氣答題。同時你還必須得學會舉一反三。做不到的還是不可。出題的人彷彿成心刁難門生，非得拿深的考你不成，考不死人誓不休！彷彿不把你難住就申明他出題人冇程度似的。講義上的例題一道冇有，呈現在你麵前兒的滿是新的冇見過麵的。八百年碰到一個似曾瞭解的那還得是變了形的，要不叫似曾瞭解呢！絕對的似曾瞭解而究竟上並未曾真正瞭解過。以是，倘若你按老思路，那你絕對的關不了關！考卷之上，到處都是挖好了的坑在等著被騙的人。按唐棠的話說：“測驗的過程就是與出題人比拚聰明的過程。不是你贏了他，就是他贏了你。”去，如何想起他說的話了！但不成否定，此人腦袋就是好使，彷彿悄悄鬆鬆拿高分的模樣。梅雪瑤同時想起來的另有期中測驗成績張貼後唐棠那張對勁失色的臉。

“方教員，我早說了，您要教數學的話我們班數學成績必定比現在的好。”安寧言道。

“爸――”每當這類時候，梅雪瑤就去搬救兵。

“又貧！”方沐陽笑罵。

“光成績好有甚麼了不起的，人還是那麼賤，那麼令人討厭！”梅雪瑤甩甩頭，當真複習功課。還是下週的測驗要緊。

“對，‘三百六十行，行行出狀元’冇錯。但是，通太高考考上大學還是在坐各位‘當狀元’的捷徑。開動你們的小腦袋瓜子好好想一想是不是這麼回事。現在對你們說你們好好學習考上好大學將來找份兒好事情能夠有點兒為時過早，但把學習搞好測驗考好讓家長舒心本身高興，這但是各位眼巴前兒的事兒。你們這個春秋段不是最好麵子嗎？考好了你們麵子裡子都有了，你們說是不是？方教員給各位打氣…”

梅雪瑤自內裡出去，梅雪瑤母親連續串嘮叨也跟在梅雪瑤的身掉隊來。

“媽，你又偷翻我東西――”梅雪瑤聲音較著大了。

“這半學期感受過的特彆快，彷彿誰把時候撥快了似的，你們說是不是？”此次說話的人是薑軍亮。

“嗯，我也有好多內容還冇複習到呢。”魏雲濤深有同感。

實在隻是考前嚴峻，真到拿起筆答題的時候，人反倒平靜了。梅雪瑤左手扶在額頭上，右手奮筆疾書，操縱試卷這介紙媒，將平時教員辛苦所授本身辛苦所學集合回饋教員，一點兒不留，全數歸還。