7.又是期末考試時[第2頁/共2頁]

“對，就是這句話，冇想到大師都會了。”方沐陽搓著雙手。能不會嗎！

“那是老封建不科學的。現在講究‘三百六十行，行行出狀元’。”曲直菲。

“我就不能少說兩句對吧，不靈了！之前就是說的少了！你比來一次測驗成績我看了，較著有退步。”

“方教員，我早說了，您要教數學的話我們班數學成績必定比現在的好。”安寧言道。

相較門生們的患得患失，一中卻像農田當中的稻草人，悄悄聳峙，不言不語，冷眼旁觀。

“甚麼偷翻，這麼刺耳！都是為你好，長大了你就曉得了。”媽媽理直氣壯。

“媽，明天是週末，您就不能…”梅雪瑤截住母親的話。

“一點兒都不嚴峻，高考就是決定運氣的事。擱古時候這個叫‘十年寒窗苦讀，一朝金榜落款’。”

“方教員是教書的先生，不是算卦的先生。”方沐陽接道。“但這回我算準了，必然能考好！”

“爸――”每當這類時候，梅雪瑤就去搬救兵。

“我們班同窗個個都考得好！”全班異口同聲。

嗯嗯嗯，一片擁戴之聲響起，大師你一句我一句的提及來，彷彿時候冥冥中真的被一隻不曉得是那個的手給撥快了，明天真的並不是測驗的日子。

要說測驗實在還不是最要命的，真正要命的是測驗成績。成績不好的話，偶然候比年都過不安生。“父母親朋如相問，你說叫我如何答？”。成績好的當然冇有乾係，博得一片喝采之聲。正如方沐陽所言，父母舒心本身高興外加親朋戀慕。可既然有考的好的，則必定有考的不好的，如何辦？最好的體例是大師都並列，有這個能夠嗎？

實在隻是考前嚴峻，真到拿起筆答題的時候，人反倒平靜了。梅雪瑤左手扶在額頭上，右手奮筆疾書，操縱試卷這介紙媒，將平時教員辛苦所授本身辛苦所學集合回饋教員，一點兒不留，全數歸還。

方沐陽又要做考前動員大會了。這是方沐陽的彆的一個風俗。動員大會未幾很多每年兩次，彆離在每學期的期中和期末。

“對，‘三百六十行，行行出狀元’冇錯。但是，通太高考考上大學還是在坐各位‘當狀元’的捷徑。開動你們的小腦袋瓜子好好想一想是不是這麼回事。現在對你們說你們好好學習考上好大學將來找份兒好事情能夠有點兒為時過早，但把學習搞好測驗考好讓家長舒心本身高興，這但是各位眼巴前兒的事兒。你們這個春秋段不是最好麵子嗎？考好了你們麵子裡子都有了，你們說是不是？方教員給各位打氣…”

“又貧！”方沐陽笑罵。

“嗯，我也有好多內容還冇複習到呢。”魏雲濤深有同感。

“媽，你又偷翻我東西――”梅雪瑤聲音較著大了。

“方教員，您是不是說的過分於嚴峻了？”薑軍亮的聲音。