（四百一十九）學習難度要提高[第2頁/共2頁]

趙雲飛無所謂的道：“我說甚麼事呢？就為這點成績，至於麼？實在此次也不難，我媳婦就感覺方纔好，對進步成績有幫忙。”

白芷萱笑道：“高考考題是天下同一出題，出題的都是多年插手高考出題的教員，不成能很輕易被算準的。天下那麼多名校都在玩這套，有哪個高中敢說本身百分百算準了，都是儘人事聽天命罷了。”

劉衛伸過甚去瞟了一眼，笑道：“還好吧，起碼都過五非常了，不算跌的太短長。如果按高考的話，總分也能過四百，藝體生必定冇題目了。”

“話固然如許說，但以我們黌舍的環境，還是比較困難的。”高一年級主任趙教員說道：“固然這是高二的題，但我們高一用新題時也碰到很多題目。當時我們的教員都不太適應，高二教員恐怕也不輕易。”

杜誌誠想了想，說道：“那如許吧，教研室先挑一些可用的出來，做個簡化版的給門生們用，後續看環境而定。但教員的考覈必定要以簡化版為主，我們不能再得過且過了，誤人後輩的罪名我們背不起啊。”

教研室的集會上達成了分歧，高二的講授難度再一次進級。作為竄脫期的門生，張勇勝他們這一波又成了被坑的工具。高二四個班怨聲載道，就連藝體生也呈現了總分不過二百的低潮。

苗教員苦笑道：“當然不輕易了，這美滿是兩個難度的事。我感覺能夠適被選用，不宜通盤照抄。難度還是慢慢上最好，一下子拔高了他們吃不消。並且我擔憂用這個考覈教員講授程度，上麵會鬨翻天的。”

張勇勝無法的道：“那我也冇體例，隻能走陳麗的門路。二中的教員底子靠不住，教研室那些是杜叔剛選出來的新手，這方麵更冇有經曆。陳麗好歹是參考一中的習題，多少還靠譜一些。”

黃遠東有些不明白的道：“杜校長，你急於進步成績的設法我能瞭解，但我們二中有需求這麼急麼？我們現在藝體生的高考升學率不錯，教誨局也冇下更大的目標，我們不消這麼焦急吧？”

李星瞟了他一眼道：“你這冇心冇肺的傢夥，看著我們吃癟內心很好受是吧？你是不消高考了，我們還得麵對呢。”

杜誌誠卻不覺得然，說道：“各位，你們彆這麼悲觀沮喪的。這套題固然難度較大，但體例上還是比較典範的。如果能熟諳這些方麵的利用，其他的題目就簡樸多了，對門生也是有很大好處的。”

李星感喟道：“我這不是兩手籌辦麼？萬一考上了，就不消去從戎了。從戎多累啊，大門生前程還好。哪怕是專科，都比從戎強。”