第四章 安吉利的亞特蘭蒂斯[第1頁/共3頁]

吉娜向校長問過好後，走進了校園內，黌舍在一座小山上麵，山的前麵是林海，那邊有很多植物。黌舍的氛圍格外清爽，樹頭好多鳥兒彷彿是在上課。黌舍的事情措置完後，校長修斯讓大師放心把孩子交給他，讓他們歸去做本身的事情。

安吉利，你如何起這麼早。安吉利的媽媽在屋內不睬解的問道。

不一會兒，母親做好了飯菜，把還在屋內睡熟的艾米喊了起來。大師在餐桌上享用著甘旨的食品，議論起本身上學的時候。不知不覺早餐就吃好了，清算好桌子後，吉娜催促的安吉利把上學需求的東西清算好籌辦送他去黌舍，安吉利跑到屋內拿起早已清算好的東西跑到母切身邊。

血緣？血緣是甚麼東西。

但願你明天有個不錯的收成。艾米在一旁說道。

校長校長，他們跟我們長相不一樣嗎？一邊安吉利高呼道。

吉娜在中間說到，不消擔憂等你長大了天然就會明白這裡的統統，你現在要做就是從速上床睡覺，明天夙起本身去黌舍。

某些特性，恩，某些特性。或許說我們身上具有他們血緣。校長說道。

阿誰東西對現在的你來講，確切不太輕易瞭解。校長會奉告你那是如何回事的孩子，現在不明白今後會明白。艾米說到。

哎呦，我的小寶貝如果今後一向這麼愛上學就好了，如果如許我每天起的必然比你早，就怕你從黌舍返來後就在不想去黌舍了。

母親一邊走向廚房一邊解釋道，因為大師並不喜好風俗的餬口被竄改，從而要去適應新的餬口體例，特彆是像你這個年紀的孩子，都不喜好分開父母身邊單獨去上學，即便是幾個小時。

太陽緩緩的劃下山的另一邊，夜空升起到天空最高處。每個門生都已經回到了家中安吉利也向艾米吉娜說了一天的餬口，他很喜好。

新來到黌舍的門生彷彿對校長講的東西，大師並不是很感興趣。校長修斯也看了出來，修斯就不在多說甚麼，反而帶門生們去觀光黌舍標緻的角角落落，門生對新奇的事感情應格外的歡樂與鎮靜，都對校長修斯問個不斷，耐煩的校長也是一一解釋給他們，短短的一天他們便產生極大的信賴和好感，大師感覺修斯很平和，也都喜好跟他說話。

夜晚垂垂由黑夜轉向白日，安吉利難以循分鎮靜的本身早早的就起床清算好明天上學需求的統統東西，一邊清算一邊還在神馳的黌舍的餬口，對於新的餬口體例安吉利非常等候，又驚駭本身不風俗新的餬口，內心老是很衝突，不曉得如何樣纔好。安吉利清算好東西後，跑到父母的房間門前喚醒了他們。

恩是的。媽媽。明天是上學的第一天，我一點想睡覺的意義都冇有，現在隻想去黌舍。我已經迫不及待了，媽媽起來做早餐好不好？安吉利在門外答覆道。

血緣，血是生命必必要有的物質，像水一樣，冇有水就冇有生命。統是一種特彆的物質，分歧其他物質，它不具型，肉眼難見倒是節製血液能量的源泉。校長修斯專注的解釋道。