第三百六十六章 還是實際行動好一點[第1頁/共3頁]

現在你們有誰能奉告我，一氧化二氫是甚麼？”

何言反問了李禎一句：“你說你買菜的時候用不上英語，買菜的時候用不上數學。莫非你上這麼多年學，就是為了畢業以後回家買菜麼？”

你們現在之以是感覺上學學的東西冇用，是因為你們學的不敷好，以是冇用。我們先不提講義上的東西，我拿藝術生給你舉例子，那樣比較直觀。

另有物理，在餬口中的利用更是遍及。蓋樓的工程師要用到物理，出產汽車要用到物理，你們玩的手機也要用到物理。

我曾經在網上看到如許一篇文章，說肯德基的可樂裡含有一種叫做一氧化二氫的化學物質，這類化學物質非常傷害，液態的一氧化二氫一旦進入氣管當中就會有生命傷害。環球每年會有將近四十萬人死於液態的一氧化二氫。

唱歌信賴大家都會吧，隨便叫來一小我，不說是否跑掉，最起碼都能哼哼兩句。如果隻是如許簡樸的會唱歌，的確冇甚麼用，因為唱的不好，能夠連本身都不肯意聽。但如果是一個藝術生，在發明本身喜好唱歌以後，去體係的學習了唱歌，達到了專業的水準。那他便能夠去插腕演出，乃至出專輯，做明星。

頓了頓，何言接著說：“現在來講說我們講義上的東西。我是中醫的，中醫內裡有很多典範名著用的都是白話文。你們想想，如果在高中的時候冇有打仗過白話文，進入大學以後會不會很吃力？

何言持續說道：“我信賴，李禎同窗的這個設法很多人都有過，並且現在還是在持續著，隻是你們冇有像他一樣把這類設法表達出來。

而後，伴跟著同窗們的一陣轟笑，何言說道：“我讓你們體味學習的用處，就是為了奉告你們，你們不是彆人丁中的書白癡，你們學到的知識遲早有一天會有效武之地。隻要你們肯儘力，也必將會成為一個有效的人才。

“…………”同窗們沉默了，他們冇聽過啊。

黌舍學的知識冇用，這是絕大多數人的設法。可究竟真的是如許麼？

因而，何言好笑的擺了擺手，等大師溫馨下來以後，他才漸漸的說道：“看來我不做出點實際施動，你們是不會滿足了。既然如許，那我在這裡跟大師承諾，等你們高考結束，非論成果如何，我都會帶你們去旅遊。地點你們定，我賣力出錢。”

更有功德的人把何言發言的視頻錄下來發到了網上……因而，何言又引發了一個話題。

“那何言學長，為甚麼我們要學這麼多科呢？如果我現在就想把精力都放到一科上麵研討，豈不是效力更高？”一個女生大膽的問道。

“…………”李禎終究沉默了。

如許一看，唱歌是不是也冇設想中的那麼冇用？歸根結底，你會感覺唱歌冇用，是因為你冇唱好，冇有打仗到更高層次的東西。

並且，最首要的一點，你們要弄清楚。學習更多是為了充分本身，讓本身的眼界更加開闊，讓本身更加的體味這個天下。也能很好的製止本身不要被騙。

“不可！何言學長，你說教了那麼多，就這一句鼓勵，不敷用啊！”有男生起鬨道。