第64章 後期[第3頁/共4頁]

伉儷之間的財產製和談必然要反應伉儷兩邊的實在意義，對方不成勒迫另一方，比如說男人常常利用家庭暴力，然繼配子被迫和工具簽合約，這模樣是不建立的。

1、客戶拜訪表

3、客戶辦理質料表

b、 嚴格遵循公司各項規章軌製，到處起到榜樣感化。

當我公司生長到必然階段，即已經走出了保定市，在各個省，乃至全都城有必然的影響以後，便需求更加正規化的公司辦理機製。而我公司也從本來中介情勢的淺顯公司轉化為具有必然名譽的至公司。

c、辦理地區內講授團隊。

f、 講授職員的招募、挑選、培訓、調配。

6、講授職員表格化辦理軌製

d、 肯定講授政策。

3、平常辦理軌製：

對於劃一第，講課優良，家長反應較好的家教停止嘉獎，增加其講課的提成，鼓勵他們再接再厲，鼓勵彆的家教儘力的做好本職事情。比如說：淺顯家教中，表示優良的，能夠獲得獎金，並且有機遇晉升為優良家教。

優良家教在給中小學停止巡迴演講的時候，遵循演講的次數，賜與呼應的酬謝。連絡每一月，每一季度的綜合評價，對優良教員停止表揚大會，並讓他們交換經曆和心得，鼓勵他們的儘力事情，對未獲得獎金的職員產生鼓勵感化。

5. 嘉獎軌製

d、賣力地區內賬款的回收。

g、講授事蹟的考查評價。

8、市場督導落實表

g、賣力地區講授職員的雇用，能夠由本來的禮聘各地優良大門生，到禮聘專家講師，錄製講授視頻，供應網上講授的辦事平台。並且雇用多名專門講師，到各地巡迴講座，進步公司的名譽。

9、地區季度講授任務表

正視門生們和家長們的定見，加上公司辦理部按期對教員的評價，以這兩方麵的根據製定單小我的綜合評價，對分歧格的教員賜與懲罰，三次分歧格的便辭退。對於優良的教員，停止獎金軌製，並且能夠升為優良教員，進步人為和福利。

2、職員的構成及職責

如許，當某門學科的教員少了的時候，要及時有候選人彌補上去，才氣應對教工不敷題目，並且公司也能耐久的生長下去。

講授主管―地區經理―大區講授經理―講授總監―講授副總

2、周事情總結表

h、賣力地區內賬款的回收。

餬口仍然還是，知識仍然要學，我們來持續學習。

另有一個常見的環境是，伉儷一方在內裡欠人家錢了，然後伉儷就同謀將共同財產都給一方把握，這模樣，即便人家來要賬，也能夠說有合約，或者直接來一個假仳離就行了。隻要第三方發明對方是用心如此的話，那麼伉儷間的財產合約是不具有法律效力的。

3、停業主管

2、地區經理

a、 在各地分公司總監帶領下，和各部分密切共同完成事情。

6、市場督導軌製，市場經理每月對各地區拜訪環境，講授環境停止抽檢，講授經理每月不得少於1次市場抽檢，地區經理每週不得少於1次市場抽檢。