第105章 一年級和二年級[第2頁/共4頁]

“咦？”相田對石海川本身隨身帶著這類東西非常的獵奇，不由奇特的看了石海川一眼，俄然反應過來石海川已經是承諾本身的要求，就趕快說道：“那麼就感謝石教員了。不過畢竟是練習賽，在三秒區的時候，費事吹得不要那麼鬆散。我想要細心的察看一下他們。”

火神在對抗的時候，手漸漸舉起，最後彷彿是倉猝的丟了出去，但是籃球倒是穩穩鐺鐺的落在了某一個男生的手中，也不曉得是用心的還是偶合。

“石教員的話是專業的裁判，我固然能指導大師練習，但是在這個便利的話，還是內行人呢。”相田的神采冇有變，又把本身脖子上的叫子取下來，遞給石海川。

要曉得，打球可不但僅靠的是身材罷了。

如果說，一年級的步隊內裡能再有一個和火神旗鼓相稱的隊友的話，環境能夠還冇有那麼的糟糕，火神在本身的方陣中找不到能夠依托的人，隻得在腹前抱著球，庇護著不讓彆人搶走。石海川的視野一向在籃球上，但是這一局的比賽還不如說放在火神的身上更得當一點，在苦苦庇護球的時候，能夠隻重視到了四周的人的公司，而健忘了本身的法度，以是說是最最輕易走步的時候。

籃球是個個人活動，或人的戰力非常凸起的時候，會成心想不到的想過，但是偶然候也會適得其反。比如說現在，一年級的大師因為還冇有默契，走位都是亂的，而在被學長戍守了以後，第一反應並不是衝破，而是把球給到彆人，彆人當中首選火神。

石海川看著相田手裡的叫子愣了一下，從本身的口袋內裡取出了他本身的叫子，把相田的送了歸去：“叫子的話，我本身有，這個是你用過的，我用不便利。”

“你們在乾甚麼啊！”火神暴躁了起來，撒開腿籌辦歸去戍守，看到一年級的其彆人真是氣不打一處來，但是在看到黑子的一頃刻啊，也止住了腳步，我拿到：“你是甚麼時候呈現的？”

練習賽不但僅隻是為了察看大師，作為鍛練和隊長的相田和日向，天然要考量重生的氣力，要曉得，誠凜的步隊生長起來的時候實在是太短，而成員並不如何充分，如果能找到短長的一年級的話，那天然是再好不過了。

等我兩個小時！明天把番外拿出來給大師看！

石海川歎了一口氣，倒是有些悔怨了起來，又看到站在本身邊上的日向，石海川忍不住問了一句：“讓一個小女人來指導你們練習？你們就冇感覺有甚麼處所難受麼？”

“練習賽當中能夠有各種突髮狀況，還請石教員幫手了。”相田九十度鞠躬，又跑到邊上去拿本子和筆，看來並不但僅隻是想要察看那麼簡樸了。

在相田的叮嚀下，石海川兩個年級的門生很標緻了開了球。火神是可當的拿下了第一個球的球權，在二年級的大師還冇有反應過來的時候，就把籃球扣到了籃筐當中，明顯彈跳力驚人。