第二十一章 一鳴驚人[第2頁/共2頁]

農誌偉腦海裡已經閃過在平時測驗中都名列前茅幾位門生的名字了，他以為這幾個門生是最有能夠獲得中考狀元的。

“我宣佈，獲得全市中考狀元的是初三（1）班的黃瑞同窗，農誌偉主任你作為黃瑞同窗的班主任功績不小啊！”

劉德安的神采則是不成置信，作為黃瑞的英語教員，黃瑞的英語成績他是最清楚不過了，每次都拉全班的後腿，全班倒數後三位總會有他黃瑞的名字。現在校長竟然說是黃瑞獲得了中考狀元，並且還是全市的。要不是看校長那嚴厲的神采，他都感覺是校長在開打趣了。

“校長，你說的是誰？初三（1）班的黃瑞？”

趙振邦對於黃瑞獲得全市中考狀元感到驚奇，在兩個月之前他對黃瑞這小我也冇有甚麼體味，黃瑞也冇有給他留下甚麼深切的印象。

在農誌偉看來，獲得中考狀元的門生百分之百在本身帶的阿誰班，因為本年的中考，全校最優良的門生都集合在本身的這個班。如許一來本身作為他的班主任，功績就大了去了，並且這功績是誰也不可否定的。

不過自從黃瑞在他上課的時候，問了一個大學擴招的利與弊題目以後，黃瑞在貳心中留下的印象就逐步加深了。顛末兩個月的交換與體味，他發明黃瑞是一個很有設法和才調的人，隻不過他有點外向，不喜好表示本身，以是常常輕易被人忽視。

總而言之，他是一個很輕易讓人忽視的人，千萬冇想到就是這麼一個淺顯得讓人忽視的人，最後卻打敗了那些平時很刺眼的明星人物。真是應了那句人不成貌相，海水不成鬥量這句老話了。

農誌偉的神采是帶著蒼茫和不測，蒼茫的是他對黃瑞這個名字冇有太大的印象，乃至於聽到黃瑞獲得了全市中考狀元時，他一下子想不起來班上的哪個同窗是黃瑞。不測是因為他想起了黃瑞是誰，想起了他這兩年來的表示。

固然農誌偉對黃瑞獲得全市中考狀元感到很不測和迷惑，但是不管如何說，黃瑞都是他班上的門生。他要的是成果不是過程，隻要獲得中考狀元的這小我在他的班上，農誌偉纔不管他是誰，不管他是如何做到的。

農誌偉、趙振邦、劉德安一口異口同聲的問道。不過他們三個固然問的都是同一個題目，但是他們的神采各不不異。

要曉得，他們所屬的邕州市是西嶺省的省會，按照1990年第四次天下人丁普查的數據表白，邕州市的人丁數量在六百三十萬擺佈。現在十年疇昔了，邕州市起碼也有八百萬的人丁了。

固然本身有現任校長蒙興的支撐，但是這還遠遠不管，冇有底下人的支撐就算當上校長了，也不過是個傀儡罷了。得想個彆例把局麵扳返來才行，再如許下去校長的位置就是曹德旺的了，農誌偉內心悄悄想到。苦思冥想了幾分鐘，他終究找到破局的體例了。