第一百五十五章 最美的詩歌[第2頁/共4頁]

現在鬨出這一遭，蘇文措置得好，那是嘉話，措置不好，那是醜聞！

我悄悄的招手，

“這也太難堪人了吧？他與蘇文學長有仇嗎？”

這些年午後有校花林語彤等美女在橋上看風景，湖邊堆積了很多男生在看美女，也算是校園的一道風景線了。

至於七中的師生，則都恍然了：半橋就是他們黌舍阿誰湖泊的一座橋，因為冇有高出全部湖，以是又叫斷橋，也叫半橋。

這就讓他立於不敗之地！

記者適時提出來，那的確就是打盹了就有人奉上枕頭，比他本身裝逼式地鼓搗出來要高超很多，也傳奇很多。

公然，隻聽到蘇文悠悠地說道：“既然大師對我那麼有信心，我天然不能讓大師絕望。明天重回母校，我確切感慨很多。我在這裡度過了三年的光陰，從一個少年變成了成年人，我……是在這裡生長的。這裡有我生長的影象，有我的餬口學習的點點滴滴，我對這裡有一種難以言說的豪情。明天，看到這裡的湖，這裡的橋，這裡的水，這裡的亭閣，這裡的一草一木，我都感覺很新鮮，就像有一個生命在與我對話。以是，就算這位記者朋友不發起，我歸去以後也要寫一點東西來銘記，就當是我對母校的一點點進獻！”

這類言語的藝術，是一個年青人能夠把握的嗎？

總之，不管是哪一種環境，對於他們這些記者來講，充足了，明天冇有白來！以是，他們都在心中為提這個題目的記者豎起十根大拇指，悄悄喝采。

大師感到別緻的是蘇文說詩要寫得美。

蘇文停止了鋪墊，深吸一口氣，醞釀了豪情以後，聲音俄然降落下來：“接下來，這首《再彆半橋》送給我的母校七中！”

啪啪啪啪！

“難堪甚麼，如許纔出色！”

特彆是校長，殺那記者的心都有了，心中懊悔，他就不該該放這些隻會肇事的記者出去！

這幾近就是把他蘇文將死在一個局裡。冇法跳出來。

道彆西天的雲彩。

記者難堪蘇文，那就是難堪他這個校長大人！

蘇文長出一口氣，看了底下阿誰發題目的記者，說：“朋友你都如許說了。彷彿我蘇文不現場弄點東西出來，就真的對不起我的黌舍，對不起大師對我的厚愛！”

這個湖傳聞完工的時候，是籌算做一個眼鏡湖的，兩個大圈構成，中間以橋連接。厥後不曉得如何的，隻挖了一個，中間阿誰卻冇有完工，最後隻成了現在的湖，隻要一半，也就叫它半湖了。

當然，如果要說蘇文有些城府，那也說得疇昔，他為何照讀餘成供應的演講稿呢？

這題目對蘇文來講，是一個困難。

橋下的湖，也有人叫它半湖。

“這記者甚麼意義，是要蘇文當場寫一首與明天有關的詩文嗎？”

詩要如何才氣表示出美來呢？最美的詞彙寫就的詩，豈不是最美的詩？

就連那些記者，也有好幾個悄悄為蘇文喝采，彆的也感覺這個年青人不簡樸。他不說要如何寫作，也不說要用甚麼來表示，隻說對這裡的一花一木都有了豪情，那纔是最深沉最廣博的東西。