第十四章 應對之策[第2頁/共2頁]

方小念：你有體例?甚麼體例？

俄然，一團小小的東西從他的麵前飛過，掉到同桌劉輝的桌子底下。他下認識的朝謝小思望去，謝小思用食指指向空中，表示他撿起地上的小東西。他遵循提示看了看同桌的桌底下，一張小紙條就掉在地上。

同窗們停止了說話，他們不想被登記，更不想去數學教員辦公室喝茶。

上午第四節課，數學教員冇有來。

“內裡寫的甚麼啊？”劉輝欲翻開紙條看個究竟，被方小念快速的搶走了。

“不信算了。”方小念答覆道。

“數學教員有點事，這節課大師上自習吧。”數學課代表走到講台前說道。

方小念：嗯嗯，聽君一席話，勝讀十年書啊！是我想太多了。

說完，台下便響起了亂鬨哄的喧鬨聲，同窗們個個交頭接耳，竊保私語起來。

方小念：嗬嗬，不美意義。每次老是健忘。除了“大神”這個詞，我真的不曉得用甚麼詞來描述你了。不過就怕她不按著我們的思路走啊。

謝小思：是如許的。你呢，等下就看教員的反應。如果她隻是口頭攻訐你一下，那麼包管書就不消寫了。如果她不但攻訐了你，還要奉告家長。你就跟她說包管下次不會再犯了，並且承諾能夠寫份包管書，讓教員監督。如果下次再犯，她想如何樣都行。至於承諾書的詳細內容，就要看英語教員的要求了。如果這招不可，那就隻要乖乖等死了。不過行不可，試過才曉得。你感覺如何？

方小念：包管書？寫包管書做甚麼？

“保持溫馨！”數學課代表大聲吼道。

這些天，他一向在中間看著方小念和謝小思上課的時候傳紙條，扔來扔去的，他會有這類設法也是很普通的。畢竟，任誰看來，一男一女傳小紙條哪有甚麼端莊的事。

“就在你桌下，幫我撿下唄。”方小念答覆道。

方小念：嗯嗯，感謝咯！

明顯，方小念內心還是有所擔憂的。

謝小思：好吧。隻是你能夠要寫份包管書。