第251章 皇家學堂（下）[第1頁/共2頁]

裹腳的汗青是從主如果從宋朝開端，不過宋朝裹腳和滿清期間的裹腳有些分歧，滿清期間的裹腳更加嚴峻，女性在裹腳後，她的腳完整變成畸形，以當代人的目光，隻會感到噁心。

目前隻要皇家書院招收貴族女子退學，跟著時候的推移，顏學義也會下達讓淺顯黌舍招收女門生。

不過現在隻是皇家書院創辦後第一次招生，範圍另有點小，第一期不會招收太多的門生，隻會分紅兩個男生班兩個女生班總計四個班，一共招收一百個門生。

顏學義固然兩世為人，但是顏學義不會過分去尋求男女劃一。

“男女劃一”這件事情在當代都是一個笑話，更何況現在隻是十九天下末，而中華帝國能夠說還是是封建統治社會，女性的職位遠遠低於男性，這個短時候內冇法竄改。

門生題目好處理，不過教員的題目就有一點難度了，男生能夠由男教員來教，也能夠由女教員來教，不過女生可不能由男教員來教，必須由女教員來教。

全麵掃盲教誨和提高根本教誨還算簡樸，但是深切本質教誨就非常難了。

裹腳也叫纏足，是中國當代的一種成規，即把女子的雙腳用布帛纏裹起來，使其變成為又小又尖的“三寸弓足”，“三寸弓足”也一度成為中國當代女子審美的一個首要前提。

打算有條不紊的停止中，三月已經到來。

這不但單是因為西方國度是先行者，更首要的是中華帝國的人丁數量實在是太龐大了，如果一個四汌省，在第二個五年打算中，就已經使得四汌省的教誨提高程度超越西方列強。

不過真合法了阿誰時候，顏學義還要挑選是男女同校分歧班還是男女分校，如果挑選不得當，很輕易形成社會激烈反應，作為建國天子，以顏學義的威勢，也能夠強行推行某一條號令，敢不平從者，殺！

四汌省上百萬知識分子走向天下各地，使得小學已經將天下大部分地區覆蓋，能夠開端提高根本教誨，小學黌舍白日用來向小門生傳授知識，早晨便能夠對淺顯老百姓停止掃盲教誨。

彆的女教員中另有一個特彆的存在，春秋固然不大，但是她的學問卻不低，關於這位年青的女教員，臨時不提。

三月份即將到來，皇家書院就要開學了。

之前四汌省隻要八所中學一所大學（能夠稱為源河大學，今後還會改名字），在帝國第一個五年打算中，中華帝國起碼要具有三所大學，每個省都要具有三以是上的中學。

中華帝國甚麼都未幾，就是男教員多，中華帝國知識分子比例中，男性但是遠遠超越女性，要想找到一些女教員，但是非常費事。

不過當中華帝國同一中華大地後，顏學義便下達剪辮令和禁纏足令，因為滿清統治被顛覆，社會原有階層被突破，兩個號令在各級當局強迫履行下，得以順利停止，不過在一些偏僻地區，仍有裹腳的女人存在，這個會漸漸竄改。

這的確是龐大的難度，但是想到大漢王國期間，源河大學的教員和門生一起學習一起進步，大門生畢業便能夠成為新的大學教員，這纔是扶植新的大學的根本，而扶植新的中學是用同一個彆例。